单选题
下表中的动物与其气体交换部位对应错误的是（ ）
- A、 蚯蚓---体壁
- B、 鲫鱼---鳃
- C、 海豚---肺
- D、 家鸽---肺与气囊
下列动物与其所属类群不匹配的是（ ）
- A、 水螅、海蜇——腔肠动物
- B、 涡虫、绦虫——扁形动物
- C、 河蚌、蜗牛——软体动物
- D、 蜈蚣、蚯蚓——环节动物
关于腔肠动物，下列哪一项是错的（ ）
- A、 珊瑚虫、海葵、海蜇是腔肠动物
- B、 腔肠动物一般是脊椎动物
- C、 有口无肛门，食物和食物残渣都由口进出
- D、 都是生活在水中
蛔虫寄生在人的小肠里，为了保护自己，蛔虫的体表包裹着一层（ ）
- A、 皮肤
- B、 黏液
- C、 角质层
- D、 外套膜
下列动物全是软体动物的一组（ ）
- A、 河蚌、蚯蚓、蜗牛
- B、 河蚌、蚯蚓、蝗虫
- C、 乌贼、水螅、蛔虫
- D、 田螺、河蚌、乌贼
小明去菜市场买鱼，鱼摊上只有死鱼没有活鱼了，小明怎样才能买到刚死不久的鱼？请你根据所学的生物学知识给小明选出合理建议（ ）
- A、 看鱼鳞是否完好无损
- B、 看鱼鳍是否完好无损
- C、 看体表是否有很多黏液
- D、 看鳃丝是否呈鲜红色
爬行动物比两栖动物更适应陆地环境的原因是（ ）
①体表覆盖角质的鳞片或甲 ②用肺呼吸 ③生殖和发育离开了水 ④卵的表面有坚韧的卵壳 ⑤皮肤裸露
- A、 ①②
- B、 ①②③
- C、 ①②③④
- D、 ④⑤
鸟飞行时，牵动两翼完成飞行动作，其动力主要来自（ ）
- A、 颈部
- B、 胸骨
- C、 胸肌
- D、 羽毛
下列几组动物中不属于恒温动物的是（ ）
- A、 猎豹
- B、 企鹅
- C、 响尾蛇
- D、 大猩猩
图为哺乳动物牙齿的结构，据图可以判断两类动物的食性，下列叙述正确的是：（ ）
- A、 ①为肉食动物，②为草食动物
- B、 ①为草食动物，②为肉食动物
- C、 ①、②均为肉食动物
- D、 ①、②均为草食动物
下列关于动物运动方式的叙述，正确的是（ ）
- A、 只有鸟类能够在空中飞行
- B、 陆地上生活的动物都能奔跑和跳跃
- C、 哺乳动物有多种运动方式
- D、 水中生活的动物都用鳍游泳
如图表示关节结构示意图，下列叙述错误的是（ ）
- A、 关节的结构是由图中①、②、③、④、⑤构成
- B、 一块骨骼肌两端的肌腱附着在同一块骨上
- C、 结构② 中的滑液能减少骨与骨之间的摩擦
- D、 关节囊与关节的牢固性有关
下列关于蜜蜂行为或结构特征的判断，错误的是（ ）
- A、 具有社群（会）行为
- B、 采蜜属于先天性行为
- C、 具有外骨骼
- D、 有两对足，三对翅
某生物课外小组的同学，利用三种动物探究动物的“尝试与错误”的学习行为，得到如下结果，分析数据可知，三种动物从低等到高等的顺序是（ ）
| 动 物 | 甲 | 乙 | 丙 |
| 完成取食前的尝试次数 | 32 | 65 | 5 |
- A、 甲→乙→丙
- B、 乙→甲→丙
- C、 丙→甲→乙
- D、 甲→丙→乙
下列有关动物传递信息的叙述中，错误的是（ ）
- A、 蜜蜂通过舞蹈告诉同伴蜜源的距离和方向
- B、 鸟类的鸣叫声起着传递信息的作用
- C、 小狗外出时走不多远就要撒尿作“记号”
- D、 母鸡不同叫声，只能表达相同的信息
下列关于动物在自然界中的作用叙述，不正确的是（ ）
- A、 动物在生态平衡中起着重要作用
- B、 动物能促进生态系统中的物质循环
- C、 动物能帮助植物传粉、传播种子
- D、 动物的数量越多，对植物的生长越有利
细菌菌落的特征是（ ）。
- A、 菌落小，表面粗糙干燥
- B、 菌落大，呈红褐色
- C、 菌落小，呈绒毛状
- D、 菌落大，呈青绿色
酵母菌不同于制作泡菜用的乳酸菌的结构特点是（ ）
- A、 有细胞壁
- B、 有细胞膜
- C、 有成形的细胞核
- D、 有细胞质
金黄色葡萄球菌的生殖方式是（ ）
- A、 出芽生殖
- B、 孢子生殖
- C、 分裂生殖
- D、 营养生殖
细菌产生的芽孢与真菌产生的孢子的区别是（ ）
- A、 芽孢是细菌的休眠体,孢子是真菌的生殖细胞
- B、 芽孢是细菌的生殖细胞,孢子是真菌的休眠体
- C、 一个芽孢只能产生一个细菌,一个孢子能产生大量的真菌
- D、 一个芽孢能产生大量细菌,一个孢子只能生成一个真菌
下列关于共生的说法中，不正确的是（ ）
- A、 根瘤菌能与豆科植物形成共生关系
- B、 共生的两种生物分开后，两者都能独立生活
- C、 有些细菌和真菌能与动植物形成共生关系
- D、 共生的两种生物相互依赖，彼此有利
下列发酵食品中，与之发挥作用的微生物不相匹配的是（ ）
- A、 面包和酒类―酵母菌
- B、 酸奶和泡菜―乳酸杆菌
- C、 腐乳和酱油―青霉
- D、 米醋和果醋―醋酸杆菌
关于微生物，下列叙述错误的是（ ）
- A、 微生物结构简单、种类繁多、分布极广
- B、 微生物数量众多，对人类既有害也有益
- C、 微生物都有细胞结构，但细菌、病毒无成形的细胞核
- D、 微生物通过产生后代使物种得以延续
流感病毒往往寄生在人和动物细胞里，这种病毒属于（ ）
- A、 植物病毒
- B、 动物病毒
- C、 噬菌体
- D、 细胞病毒
下列关于细菌真菌培养的过程，正确的是（ ）
- A、 配制培养基→高温灭菌→接种→冰箱
- B、 配制培养基→接种→高温灭菌→冰箱
- C、 配制培养基→高温灭菌→接种→30℃恒温箱
- D、 配制培养基→接种→ 30℃恒温箱→观察
某同学在对植物进行分类时，把水稻、花生、松树归为一类，把衣藻、葫芦藓、卷柏归为一类，其分类的依据是（ ）
- A、 有茎叶的分化和无茎叶的分化
- B、 有种子和无种子
- C、 有根和无根
- D、 生活在的陆地上和生活在水中
如图为某同学对生物的分类图解，其中①②③可代表的生物分别是（ ）
- A、 衣藻、酵母菌、流感病毒
- B、 草履虫、醋酸杆菌、衣藻
- C、 水绵、乳酸菌、艾滋病病毒
- D、 冬小麦、青霉、乳酸菌
下列有关生物分类的说法错误的是（ ）
- A、 生物分类的基本单位是“种”
- B、 分类单位等级越小，亲缘关系越近
- C、 在生物分类中，同目的生物一定同属
- D、 分类的主要依据是生物之间的相似程度
生物多样性不包括（ ）
- A、 基因(遗传)多样性
- B、 环境多样性
- C、 生物种类(物种)多样性
- D、 生态系统多样性
下列关于生物多样性及其保护的说法，不恰当的是（ ）
- A、 生物种类的多样性实质上是基因的多样性
- B、 生物入侵会严重危害当地的生物多样性
- C、 保护生物多样性的最有效措施是易地保护
- D、 生物多样性为育种提供了宝贵的遗传资源
