如图，直线a∥b， 直线l分别与直线a，b相交于点P，Q，PA垂直于l于点P． 若∠1=64°，则∠2的度数为（ ）
某校“我是小小演说家”演讲比赛中，15名选手的成绩如图所示，则这15名选手成绩的众数和中位数分别是（ ）
如图所示，用量角器度量几个角的度数，下列结论中正确的是（ ）
如图，四边形ABCD，E是CB延长线上一点，下列推理正确的是（ ）
若 ，则 ， -b+1，
．（用“ ”，“ ”或“=”填空）
我国明代数学家程大位的名著《直指算法统宗》里有一道著名算题：一百馒头一百僧，大僧三个更无争，小僧三人分一个，大小和尚各几丁？译文：有100个和尚分100个馒头，正好分完．如果大和尚一人分3个，小和尚3人分一个，试问大、小和尚各有几人？设大和尚x人，小和尚y人，可列方程组为
若想检验一块儿破损的木板的两条直的边缘AB，CD是否平行，你的办法是．（工具不限，可结合图形进行说明，只要能说清思路即可）
如图，有一个边长为 米的正方形苗圃，它的边长增加2米．
杨辉是我国南宋时期杰出的数学家和教育家，下图是杨辉在公元1261年著作《详解九章算法》里面的一张图，即“杨辉三角”，该图中有很多规律，请仔细观察，解答下列问题：
课堂上，老师让同学们计算 ，左边文本框中是小方的解题过程．请你作为小老师对其进行评价，判断其是否正确？如果有错误，请写出正确的解题过程．
已知：直线AD，BC被直线CD所截，AC为∠BAD的角平分线，∠1+∠BCD=180°
求证：∠BCA=∠BAC．
某综合实践小组为了了解本校学生参加课外读书活动的情况，随机抽取部分学生，调查其最喜欢的图书类别，并根据调查结果绘制成如下不完整的统计表与统计图：
请结合图中的信息解答下列问题：
如图，线段AB，AD交于点A．C为直线AD上一点（不与点A，D重合）．过点C在BC的右侧作射线CE⊥BC， 过点D作直线DF∥AB， 交CE于点G（G与D不重合）．
”，“ 
”或“=”填空）
