教科版小学科学三年级上册 专项复习卷（三）第三单元（二）

降水的形式有雨、雪、冰雹、结冰等。

利用对天气日历的分析，我们可以发现天气变化的一些规律。

不同高度和形状的云能告诉我们不同的天气信息。                 

黑压压的乌云，实际上就是积云。

同一时间教室里的温度和教室外的温度是一样的。

风向标的箭头指向东时，当时刮的是东风。

小明在操场上测风向，结果如右图，这时刮（    ）。

小红收集了24小时的降水，这些降水在直筒玻璃杯中的高度是12毫米，用量筒测得它们共为70毫升。这一天的降水量应该记录为（    ）。

天空中的云是由（    ）聚集而成的。

今天乌云密布，却又不下雨，天气情况是（    ）。

十二月上旬，金华出现严重的雾霾天气，影响了人们的正常生活。下列天气符号中表示霾的是（    ）。

昨天下了暴雨，我知道24小时的降水量范围在（    ）。

在我们家乡夏天的通常情况下，一天中气温最高的是（    ）左右。

表示降水量多少的单位是（    ）。

记录每天各种天气现象的表格﹐我们常叫做（    ）。

风每秒行进的距离称为（ ）。

“杭州今夜至明天晴到多云。偏北风3-4级，明天-3℃～7℃”。这份天气预报中包含的天气信息有：云量、、、。

风向指的是风吹来的方向。西边吹来的风是（填“东”“南”“西”或“北”）风。刮风时，树枝飘动的方向与当时的风向。（填“相同”或“相反”）

降水是天气的一个基本特征，降水的形式很多，有、、雨等，气象人员用来测量降水量。

2014年9月15日，天气：晴。小明在同一地点分别测量了6个时间段的气温，并记录在下表中。

测量时间	7时	9时	11时	12时	14时	17时
气温（℃）	26℃	30℃	32℃	33℃	35℃	28℃