历史与社会七年级下册第七单元第一课《规则的演变》同步试题（第1课时 规则之“源”）

参观游览时，要爱护公物、文物古迹和花草树木：开会时，不要高声交谈喧哗；课堂上不能随便讲话。这表明（ ）。

在我们身边，有着各种各样的规则。下列选项中，不属于规则的是（    ）

中学生日常行为规范、体育竞赛规则、宪法的共同特点是（    ）

2017年1月，张某为了逃票入园，翻过两道3米高的围墙，钻过铁丝网，进入宁波雅戈尔动物园养虎区，最终发生悲剧。这类事件启发我们（ ）

①社会生活需要规则，规则保护秩序 ②遵守规则，是一种自我保护的方式

③规则分强制性规则和非强制性规则    ④在社会生活中不同场合有不同规则

在生活中，调节我们行为的规则有很多种。如图《让座》体现的是（ ）

一群德国大学生做了一个实验，在德国科隆一条街上的相邻两个电话亭分别贴上“男”“女”字样，然后躲在暗处观察，结果七八个德国男子在贴有“男”字的电话亭外排队，而贴有“女”字的电话亭却空着，这个故事给我们的启示有（ ）

我们生活中，有许多规则是以文字的形式存在的，也有一些是以约定俗成的方式流传下来的。属于第二类的是（    ）

以下是小李记录的与自己一天生活密切相关的规则：出行——遵守交通规则，横穿马路要走人行横道；在校学习——遵守学校的各项规章制度，团结同学，关心集体，保持教室卫生；购物——要排队，自觉遵守超市的公共秩序；旅游——遵守公共秩序，不乱写乱画、不践踏草坪等。你从中能获得的感悟有（ ）

①生活中的规则无处不在

②无论生活在什么地方，谁也不能摆脱规则的束缚

③规则与我们每个人的生活密不可分

④规则就像地球仪上纵横交错的经纬线，社会的经纬是由众多的规则共同编织而成的

生活中随处可见以下“严禁”标志，每个人都要自觉遵守，这说明（ ）

①规则影响着生活的方方面面

②规则只规定可以做什么

③规则标明生活的规范，建立生活的秩序，提高生活的质量

④这些标志可以视情况来确定是否遵守

2017年3月22日河南省第三实验小学的学生因下课上厕所拥挤和推操发生了严重的踩踏事件，造成了22名学生受伤，其中1人在送往医院途中死亡，5人重伤。这则材料说明（    ）

①生活离不开秩序      ②秩序离不开规则

③不守规则就会造成危险    ④规则只能靠法律手段强制人们遵守

连线题：请将下列相关的内容用直线连接起来。

说说下列图标的含义。

A

B

C

D

E

阅读材料，回答问题。

下面是一个七年级学生丽丽周日的生活记录：

07:00	听闹钟起床
07:30	去家附近的公园进行锻炼
08:00	开始做作业
13:00	步行去少年宫的兴趣班补习
15:00	下课后去百货商场给妈妈买生日礼物
18:30	晚餐后和爸爸、妈妈去电影院看电影

2017年1月29日,宁波雅戈尔动物园发生老虎咬人事件。一名翻越动物园外面的围墙,直接跳进虎园的游客在近距离逗老虎时被老虎咬入园内,之后抢救无效死亡。发生这样的悲剧固然让人扼腕痛心,但跳出个案看,有些提醒并非多余:比如对规则意识的信守。很多时候,我们只看到罔顾规则的低成本与好处,却忘了规则被漠视背后的风险。

2017年最新交通违章扣分新规：机动车辆驾驶人有下列违法行为之一，一次记12分。

如： ①高速公路倒车、逆行、穿越中央隔离带调头。

②未悬挂、伪造、变造号牌、行驶证、驾驶证或者使用其他机动车号牌、行驶证的；不按规定安装号牌，故意遮挡、污损号牌(新修订条款)。

③超速驾驶高于限速50%(新修订条款)等。

新交通规则属于哪种形式的规则？结合所学的知识，谈谈你对规则的认识。