历史与社会八年级下册第六单元第一课《走出中世纪的蒙昧》同步试题（第3课时 启蒙运动）

启蒙运动是欧洲的第二次思想解放运动。在这场运动中，人们比较普遍接受的思想观念是(    )

①民主    ②自由    ③平等    ④平均

提出“人民主权”思想的是（ ）

1787年，法国大作家雨果在纪念伏尔泰逝世一百周年的演讲中说：“伏尔泰战胜了敌人。他孤军奋战，打了响当当的一仗，这是一次伟大的战争。”材料中的“敌人”是指（ ）

下列关于启蒙运动的叙述，不正确的是（    ）

18世纪，西欧先进思想家们发起启蒙运动，其目的是为了张扬（ ）

18世纪后半期，启蒙运动达到顶峰的国家是(    )

“我不能同意你说的每一个字，但是我誓死捍卫你说话的权利。”这句话反映了启蒙思想家(    )

启蒙运动的影响有（　　）

①为欧美资产阶级革命做了思想准备 ②打击了封建制度和天主教会 ③推翻了封建制度④鼓励了仁人志士的反封建斗争

下列关于文艺复兴和启蒙运动关系的说法，正确的有（　　）

①启蒙运动是文艺复兴的继续和发展②都是新兴资产阶级掀起的思想解放运动③都有力地打击了封建制度及其精神支柱──天主教会 ④都提出了建立资本主义社会的政治构想

马克思说，启蒙思想家“已经用人的眼光来观察国家，并且从理性和经验中而不是从神学中引申出国家的自然规律”。其中“理性”的含义是（ ）

说说启蒙运动兴起的背景是什么？

什么是启蒙运动？

阅读材料，回答问题

18世纪西欧先进的思想家们认为迄今为止的人们仍处于漫长的黑暗之中，应该用理性之光驱散黑暗，把人们引向光明。

阅读下列材料，回答问题。

材料一：人类把自己用才华和智慧创造的一切几乎都视为上帝的恩典。

──阿尔贝蒂《自画像》

材料二：人是一件多么了不起的杰作！在理性上多么高贵！在才能上多么无限！多么文雅的举动的举动！在行为上多么像一个天使！在智慧上多么像一个天神！宇宙的精华！万物的灵长！

──莎士比亚《哈姆雷特》

材料三：《独立宣言》指出：一切人生来就是平等的，人人有生存权、自由权和追求幸福权，人民有变更或废除旧政府、建立新政府的权利。

──《世界历史》九年级上册

材料一据意大利媒体2011年5月14日报道，考古学家在佛罗伦萨市中心的圣乌苏拉修道院遗址发现了两个墓穴，并判定其中一个墓穴中一定有名画《蒙娜丽莎》的原型人物丽莎·盖拉尔迪尼的遗骸。

——摘编自2011年5月20日《中国日报》网站

材料二一切享有各种天然能力的人，显然都是平等的，当他们发挥各种运动机能的时候，以及运用他们的理智的时候，他们是平等的。

——伏尔泰

请完成：

依据上述材料，请你对文艺复兴、启蒙运动这两件大事之间进行对比、探究和评析。