四川省宜宾市翠屏区白花校区2019-2020学年八年级上学期物理期中考试试题

关于声现象，下列说法正确的是（   ）

“歌唱新时代爱我新南京”﹣﹣南京市庆祝新中国成立70周年歌咏大赛”，比赛现场，各代表队依次登台，纵情高歌，一首首脍炙人口、振奋人心的歌曲在南京市人民剧场飘荡。合唱中“高音声部”和“低音声部”中的“高”和“低”，指的是声音的（   ）

下列做法中，不能改变音调的是（ ）

以下温度最接近25℃的是（   ）

物质M通过吸、放热，出现三种不同物态，如图所示，甲、乙、丙物态依次为（    ）

下列个各图描述了常见的物态变化现象，其中需要吸热的是（   ）

下列现象中不会出现的是（   ）

如图所示，用水壶烧水，水烧开后能看到壶嘴周围有“白气”产生，其中a、b两位置有一处“白气”较浓，以下关于“白气”的描述正确的是（　　　）

如图所示，在研究碘的升华和凝华实验中，“碘锤”用水浴法加热而不用酒精灯直接加热的主要原因是（一标准大气压下，水的沸点是100℃，碘的熔点是113.7℃、沸点是184.4℃）（   ）

光使世界绚丽多彩，人们的生活离不开光，关于光现象，下列说法正确的是（   ）

如图所示的现象中，不能用光的直线传播原理解释的是（   ）

以下几个研究实例：①研究声音产生的条件时，观察发声的音叉能否激起水花；②研究声音的传播时，将声波比作弹簧波；③研究熔化现象时，比较冰、烛蜡熔化时温度变化的不同点；④研究材料的隔声性能时，要用同一声源，并在声源的四周包上同样厚度的待测材料；⑤研究物体的冷热程度时，观察比较同一液体温度计中液柱的长度；⑥通过观察到荧光物质发光，感知紫外线的存在；⑦研究汽化现象时，比较蒸发与沸腾的异同点．这几个实例的做法中，所用研究方法相同的是（   ）

秣陵路21号民国建筑4号楼的二楼南书房，是南京第一个24小时不关灯的阅读空间。你可以看书，可以借书，也可以只是坐坐，感受书的气息。书房内禁止大声喧哗，“大”声是指声音的大，这是在处控制噪声；书房内还配置了自助式消毒机，这是利用（红外线/紫外线）消毒灭菌的。

如图，在试管中加入少量水，用嘴对着试管口部吹气，使其发声，增加试管中的水量，吹气时声音的音调变（选填“高”或“低”）．在医院里医生通过听诊器给病人诊病，是利用了声可以传递（选填“信息”或“能量”）的性质；在医院里我们还经常看到“静”字，其目的是提醒大家要注意控制好声音的（选填“音调”、“响度”或“音色”），以免影响他人。倒车雷达利用（超声波/次声波）探测障碍物，帮助司机倒车，人耳（选填“能”或“不能”）听到此声波。

实验室温度计是根据测温液体的性质制成的。测量时，如图甲所示的三种读数方法中正确的是（选填“A”、“B”或“C”）。图乙是日常生活中使用的温度计，如图是某人测量体温计的示数，则他的体温是℃。

光在真空中的传播速度是m/s；发生日食时，太阳光在射向的途中被挡住（选填“太阳”、“地球”或“月亮”）。

根据表中所提供的数据（1标准大气压下）可知：水银的熔点是℃；1标准大气压下80℃的酒精是态；在北方寒冷的季节里，最低气温可达﹣50℃，此时应选用（酒精/水银）温度计测量气温。

物质	凝固点/℃	沸点/℃
酒精	﹣117	78
水银	﹣39	357

如图甲，气体打火机中的燃料是通过的方法变成液体的。利用打火机还可以做以下实验，在燃料喷口套上一根细铜管，压下打火机的按钮，气态燃料会沿铜管上升，在铜管的顶端就可以点燃（如图乙）。在此实验中，燃料会在喷口附近（填物态变化名称），此过程需要热，在铜管下端的外壁出现霜，这是现象，在铜管上端外壁还会出现小水珠，这是现象（以上两空填物态变化名称）。

小明同学对光现象部分知识归纳总结如下：

如图，路灯下站着小明和小华两人，地上留下了他们的影子，通过作图确定路灯灯泡S的位置。

图示为“坐井观天”的示意图，设点E为青蛙的眼睛，请利用光的直线传播知识作出青蛙看到天空范围的光路图，并用阴影标出它看到的天空范围。

下列是我们课堂上做过的实验：

在学习吉他演奏的过程中，小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影向的，他对此进行了研究，经过和同学们讨论，他提出了以下猜想：

猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关；

猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关；

猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关。

为了验证上述猜想是否正确，他找到了下表所列9种规格的琴弦，因为音调高低取决于声源振动的频率，于是借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验。

编号	材料	长度（cm）	横截面积（mm2）	编号	材料	长度（cm）	横截面积（mm2）
A	铜	60	0.76	F	铜	100	0.76
B	铜	60	0.89	G	钢	80	1.02
C	铜	60	1.02	H	尼龙	80	1.02
D	铜	80	0.76	I	尼龙	100	1.02
E	铜	100	1.02	J	铜

如图甲是小明、小红两名同学分别探究“水的沸腾”的实验装置，他们所用的器材规格完全相同。

图甲是“探究冰熔化的特点”的实验装置。

密闭的锤形玻璃泡内装有少量碘颗粒，将玻璃泡浸入开水中，如图所示。一段时间后紫红色的碘蒸气弥漫于玻璃泡内的空间。

如图是研究光的传播规律的小实验：

如图甲所示是用易拉罐制成的简易针孔照相机：