选择题(下列各题只有一个正确选项，每小题2分，共26分)
“好的开始是成功的一半”。从适应初中新环境这一角度看，这句话给我们的启示是（ ）
- A、 只要把七年级的课程学好，以后的课程就肯定没问题
- B、 组成一个良好的班集体就表示成功了一半
- C、 进入新学校，认识新同学，以后的学习就成功了一半
- D、 我们应珍惜中学这个新的起点，为我们的一生奠定重要的基础
少年费孝通因受当时革命思想的影响，决定不再学医而学社会科学，最终成为著名的社会活动家、人类学家，成为我国社会学和人类学的创始人。他的成功告诉我们，少年的梦想与（ ）紧密相连。
- A、 时代的脉搏
- B、 不同的年龄阶段
- C、 个人的人生目标
- D、 机遇
中国梦指的是（ ）
- A、 实现心中的梦想
- B、 实现中华民族伟大复兴
- C、 实现共产主义
- D、 实现祖国统一
中学生和小学生在学习方法上的一个重要区别是（ ）
- A、 要学会积极主动地学习
- B、 课程的多少
- C、 难度的变化
- D、 人数的增多
读万卷书，行万里路。2019年3月，某校师生带着研学课题踏上“长征路”，开启了研学之旅。师生们拜访了“屯堡文化之乡”，领略了遵义红色精神……本次活动的目的是知识科普、体验考察、励志拓展、行知合一。这一研学活动（ ）
①引领学生在实践中学，学以致用
②不利于课堂教学
③提高学生的学习能力、实践能力
④促进学生的全面发展
- A、 ①②③
- B、 ①②④
- C、 ②③④
- D、 ①③④
“骏马能历险，犁田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟；舍长已就短，智者难为谋。”这一谚语告诉我们（ ）
- A、 每个人的优点和缺点都是一成不变的
- B、 每个人只能通过他人才能了解自己
- C、 每个人都有长处和短处、优点和缺点
- D、 每个人只能通过自己才能了解自己
据调查，在中学生中，有51%的人认为知心朋友在自己未来的生活中最重要，这一比例远远高于选择财富、权力等其他项目的比例；有5%的中学生表示快乐的刻时是“与朋友在一起”这表明（ ）
①朋友在我们的生活中有着道要的作用
②青少年渴望与同龄人交往与流
③与人交往是中学生独有的心理上内在的需要
④通过交往，能够实现心灵沟通，保持心情偷快
- A、 ①③④
- B、 ①②④
- C、 ①②③
- D、 ②③④
在学校生活中，我们偶尔会被老师误解，也会与老师发生矛盾，正确的处理方法是（ ）
- A、 找来家长质问老师
- B、 不分场合与老师顶撞
- C、 主动与老师沟通
- D、 拒绝听课，与老师对抗
有一位学生走上工作岗位后，还非常感激他的班主任和老师们。他常说，老师对他的批评教育使他终身受益，这说明（ ）
①要正确地对待老师的批评
②老师的批评教育都是正确的
③师生间的感情要胜过父母
④要真诚对待老师和尊敬老师
- A、 ①②
- B、 ②④
- C、 ③④
- D、 ①④
下侧漫画启示我们（ ）
- A、 父母做什么，子女就应该跟着做什么
- B、 家庭教育只需要行动，不需要言语交流
- C、 良好的家庭氛围有助于培养子女的良好品质
- D、 中国的家庭文化都值得我们继承和发扬
每个人的生活不尽相同，我们都是在自己的生活经历中一点一点地建构自己，形成人们所说的“我的人生”。这主要说明（ ）
- A、 生命是短暂的，应珍爱生命，寻找生命的意义
- B、 生命是一个逐渐丰富的过程
- C、 生命是独特的，每个人的生命不可替代
- D、 人类改造环境的能力非常强
生命的接续，使得每个人的生命不仅仅是“我”的生命，还是“我们”的生命，在生命的传承关系中，我们能更好地（ ）
- A、 认识和面对自己的生命
- B、 利用生命
- C、 接受和顺从自己的命运
- D、 认识他人
“残年风烛，发出微弱的光，苍老的手，在人间写下了大爱。”91岁的高龄老人刘盛兰拾荒助学的感人事迹诠释了生命的意义。关于生命意义的叙述错误的是（ ）
- A、 将个人追求建立在人类共同需要的基础上
- B、 能够活出自己的人生，实现自我价值
- C、 在看到别人需要时付出自己的爱心，无论事情大小，都能承担起自己的责任
- D、 要使自己的生命有意义，就必须放弃个人的全部利益
