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浙教版科学 八年级下册同步练习 1.2 电生磁

日期: 2025-03-23 同步测试 来源:出卷网

单选题

如图所示,是探究“通电直导线周围是否存在磁场”实验装置的一部分,置于水平桌面的小磁针上方有一根与之平行的直导线。关于这个实验的说法正确的是(   )

A、 首次通过本实验揭开电与磁关系的是法拉第
B、 当直导线通电时,小磁针会离开支架悬浮起来
C、 小磁针可用于检验通电直导线周围是否存在磁场
D、 改变直导线中电流方向,小磁针N极的指向不变
如图是奥斯特实验的示意图,以下关于奥斯特实验的分析正确()

A、 通电导线周围磁场方向由小磁针的指向决定
B、 小磁针的指针发生偏转说明通电导线产生的磁场对小磁针有力的作用
C、 移去小磁针后的通电导线周围不存在磁场
D、 通电导线周围的磁场方向与电流方向无关
如图所示,为使滑动变阻器的滑片 P 向右移动时,通电螺线管对条形磁铁的斥力变大,则电源和变阻器接人电路的方式可以是(    )

A、 G 接 E,F 接 A,D 接 H
B、 G 接 F,E 接 A,D 接 H
C、  G 接 E,F 接 B,D 接 H
D、 G 接 F,E 接 B,D 接 H
如图所示,小磁针在纸面内能自由转动。则开关闭合后,下列判断正确的是(   )

A、 通电螺线管下端为 N 极
B、 小磁针将沿顺时针方向转动
C、 在通电螺线管中插入铜棒后磁性增强
D、 当滑动变阻器的滑片向 b 移动时,螺旋管的磁场减弱
电路接通后,小磁针静止时的方向如图所示,由此可知下列判断正确的是( )

A、 1 端是通电螺线管的 S 极,3 端是电源正极
B、 2 端是通电螺线管的 S 极,4 端是电源正极
C、 1 端是通电缧线管的 S 极,3 端是电源负极
D、 2 端是通电螺线管的 S 极,4 端是电源负极
在探究“通电螺线管外部磁场分布”的实验中,开关断开时小磁针甲、乙的指向如图所示,当开关闭合时,通电螺线管有磁性,则下列说法正确的是(   )

A、 小磁针甲偏转,小磁针乙不偏转
B、 小磁针乙偏转,小磁针甲不偏转
C、 小磁针甲、乙均偏转
D、 滑动变阻器滑片P从右向左滑动时,通电螺线管的磁性逐渐增强
在如图所示的电路中,根据小磁针静止时的指向可知(   )

A、 a端是通电螺线管的N极,c端是电源正极
B、 b端是通电螺线管的N极,d端是电源正极
C、 a端是通电缧线管的N极,c端是电源负极
D、 b端是通电螺线管的N极,d端是电源负极
关于如图所示的电路装置,下列说法正确的是(   )

A、 通电螺线管上端为S极     
B、 当开关S闭合时,弹簧测力计示数会变大
C、 电流表示数变大时,弹簧测力计示数变小
D、 若仅仅调换电源的正负极的接线,则弹簧测力计示数将保持不变
如图所示,关于小磁针的转动方向,以下说法中正确的是(   )

A、 小磁针N极垂直于纸面向外转
B、 小磁针N极垂直于纸面向里转
C、 小磁针静止不动
D、 无法确定
下列措施中,对通电螺线管磁性强弱没有影响的是(    )
A、 线圈的匝数
B、 电流的强弱
C、 电流的方向
D、 螺线管中是否有铁芯
如图所示,把螺线管沿南北方向水平悬挂起来,然后给导线通电,请你想一想一定会发生的现象是( )

A、 通电螺线管仍保持静止不动
B、 通电螺线管能在任意位置静止
C、 相邻线圈之间距离变小  
D、 相邻线圈之间距离变大

如图所示,闭合开关,将滑动变阻器的滑片P向右移动时,弹簧测力计的示数会变小。则下列分析正确的是(    )

A、 电磁铁的下端为N极
B、 电源右端为“—”极
C、 抽去铁芯,弹簧测力计示数增大
D、 断开开关,弹簧测力计示数为零

填空题

实验探究题

解答题

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