湖南省怀化市2018-2019学年七年级上学期生物期末考试试题

作者UID:7693066

日期: 2024-12-23

期末考试

单选题

下列叙述中，不能体现出生物共同特征的是（）

A、离离原上草，一岁一枯荣

B、慢慢长大的钟乳石

C、一粒油菜籽长成油菜

D、病毒通过复制繁殖

下列选项不能体现生物因素对生物影响的是（　　）

A、螳螂捕蝉，黄雀在后

B、一山不容二虎

C、人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开

D、种豆南山下，草盛豆苗稀

玻片上写着“9>6”的字样，在显微镜视野中看到的物像是（）

下列关于细胞、细胞核、染色体、DNA 和基因之间的流程图，正确的是（）

A、细胞→细胞核→染色体→DNA→基因

B、细胞→染色体→细胞核→DNA→基因

C、细胞→细胞核→基因→DNA→染色体

D、细胞←细胞核←染色体←DNA←基因

“藕断丝连”是常见的现象，这里的“丝”来自植物体的什么组织？（）

A、输导组织

B、营养组织

C、机械组织

D、保护组织

下列不属于单细胞生物的是（）

下列关于植物类群的叙述，正确的是（）

A、海带依靠它的根固着在浅海岩石上

B、墙藓的茎、叶内没有输导组织，所以不适于陆地生活

C、银杏是裸子植物，其果实是“银杏”，又叫“白果”

D、种子比孢子的生命力强，是种子植物更适于陆地生活的重要原因

下列农业操作采取的措施与其依据或目的不一致的是（）

A、给农作物松土一一有利于根部的呼吸

B、白天为大棚作物补充二氧化碳一一增强光合作用

C、幼苗移栽时根部留土坨一一降低蒸腾作用

D、把农作物种子播种在湿润的土壤中一利于种子萌发

下列关于克隆羊多利的说法错误的是（）

A、提供了乳腺细胞核的甲羊为绵羊多利提供了主要的遗传物质

B、提供了去核卵细胞的乙羊绵羊多利提供了主要的遗传基因

C、虽然绵羊多利是丙羊生出的，但相貌却与提供细胞核的甲羊很相似

D、多利的诞生过程中没有经过精卵细胞的结合

画生物图时，表示图中较暗地方的方法是（）

A、要平涂的黑一点

B、要平涂的亮一点

C、要把铅笔点点密一点

D、要把铅笔点点疏一点

菜豆、黄瓜等植物的种子内是无胚乳的，没有胚乳是因为（）。

A、受精后的极核未发育

B、胚珠内极核没有受精

C、在种子形成过程中，胚乳里的有机养料被分解

D、在种子形成过程中，胚乳里的有机养料被子叶吸收并贮藏起来

如图表示细胞分裂的不同时期，植物细胞和动物细胞在分裂时具有的相同的步骤是（　　）

小明同学在显微镜下观察一种细胞,这种细胞具有细胞壁，细胞膜，细胞质，叶绿体，细胞核和液泡。那么这种细胞肯定是（）

A、洋葱鳞片叶内表皮细胞

B、黄瓜表层果肉细胞

C、菠菜的根细胞

D、人的口腔上皮细胞

某小组同学将调查到的生物进行了归类，他们将满江红、水葫芦和水绵分为一类，把蛙、娃娃鱼\ 鳄鱼、狐狸、波斯猫分为一类。他们的归类方法是（）

A、按照形态结构划分

B、按照家畜和家禽划分

C、按照用途划分

D、按照生活环境划分

我国植被面临的主要问题是（）

A、长期以来对森林资源的利用不够合理

B、森林生态系统出现衰退趋势

C、过度放牧使许多草场退化、沙化

D、以上三项都对

下列关于番茄果实的表皮和人的皮肤的叙述，正确的是（）

A、番茄果实的表皮和人的皮肤属于同一结构层次

B、番茄果实的表皮和人的皮肤都属于保护组织

C、番茄果实的表皮属于保护组织，人的皮肤属于上皮组织

D、番茄果实的表皮属于保护组织，人的皮肤属于器官

图为测定蒸腾作用的简易装置，整个装置密封且充满水，管中留有一个气泡，将此装置放于阳光下，观察气泡的移动，根据标尺计算出气泡移动位置，进而计算出水分变化的数量，这一数量主要表示(　　)

A、光合作用消耗的水量，气泡向左移动

B、呼吸作用产生的水量，气泡向右移动

C、蒸腾作用散失的水量，气泡向左移动

D、蒸腾作用散失的水量，气泡向右移动

下图为一个生态系统中某些生物的相对数量关系，这些生物构成了一条食物链。在这条食物链中物质和能量流动的方向是

A、甲→乙→丙→丁

B、丙→丁→甲→乙

C、丙→丁→乙→甲

D、丁→丙→乙→甲

下列有关细胞的叙述，正确的是（）

A、眼虫的细胞结构由细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体等结构组成

B、植物细胞既可以进行呼吸作用，又可以进行光合作用

C、只要含有细胞结构的生物，细胞膜都能控制物质进出

D、细胞分化使细胞的结构和功能都发生了差异性变化，因此它的遗传物质也发生了变化

下列关于植物中水分的吸收、运输与散失的叙述中，正确的是（）

A、茎通过筛管运输水分

B、根吸收水分的主要部分是根冠

C、根吸收的水都用于蒸腾作用，气孔是蒸腾作用的门户

D、蒸腾作用增加了植物周围空气的含水量

关于藻类、苔藓、蕨类植物的叙述，错误的是（）

A、藻类植物没有根、茎、叶的分化

B、苔藓植物主要靠叶吸收水和无机盐

C、藻类植物满江红生活在水田、池塘等有水的环境

D、苔藓对二氧化硫等有毒气体敏感，常作为空气污染程度的指示植物

要把制成的洋葱表皮细胞临时装片进行染色，最准确（）

A、在盖玻片的一侧滴加稀碘液

B、直接将碘液滴在洋葱叶表皮上

C、在盖玻片的一侧滴加稀碘液，用吸水纸在同一侧吸引

D、在盖玻片的一侧滴加稀碘液，用吸水纸在另一侧吸引

下列有关说法，不正确的是（）

A、湿地生态系统有地球之肾的美称

B、生物圈的范围包括大气圈的底部、水圈的大部、岩石圈的表面,其厚度约为 20km

C、水圈生物的动物大多数集中在海平面 150 米以内的水层

D、森林生态系统能吸收大量的二氧化碳，每年制造的氧气占地球每年产生氧气总量的 70%

下面是叶片的结构示意图，据图回答、错误的是（）

A、绿色植物进行光合作用所需水分由图中的[3]运给，该结构有支持和运输作用

B、叶片与外界进行气体交换的门户是[6]，它是由成对的[7]围成

C、图中的[2]和[4]是进行光合作用的主要场所

D、图中的[1]、[5]、[7]的细胞中不含叶绿体

图表示目镜为 5× 物镜为 10× 时显微镜视野中的细胞数目，当把目镜改为 15× 时，视野中的细胞数目应变为（）

嗨，大家好，我是太空番茄“绿钻石”．可别小瞧我，在种子时期我就和伙伴们去过太空呢！在太空特殊的环境中，我的遗传物质发生了微妙变化．我长得特别快，果实酸甜浓郁，营养价值极高，成熟后穿的还是“绿衣裳”，我是不是很特别呢？下列选项中说法错误的一项是（）

A、果实中酸甜浓郁的汁液，储存在细胞结构的液泡中

B、 “绿衣裳”指绿果皮，它和普通番茄的红果皮不同，这种变异不是由遗传物质改变引起的，不可以遗传给后代

C、剥开果皮，可以看到很多种子，说明我是被子植物家族中的一员

D、通过种子的繁殖，我将子孙满堂，这种生殖方式属于有性生殖

下表所示实验或探究活动中，相关操作与所要达到的目的对应错误的是（）

选项	名称	操作	目的
A	观察人的口腔上皮细胞	在洁净的载玻片中央滴一滴生理盐水	保持细胞的正常形态
B	光合作用能产生氧气	将快要熄灭的卫生香迅速伸进收集气体的试管口	检验收集到的气体是不是氧气
C	解剖和观察花的结构	用解剖刀横向剖开子房，用放大镜观察	观察里面的胚珠
D	观察草履虫	在载玻片的培养液里放几丝棉花纤维	限制草履虫的运动

怀化某橘农所栽培的砂糖橘在结果时期出现大量的落果现象，此时应施（）

A、含氮的无机盐

B、含磷的无机盐

C、含钾的无机盐

D、含硼的无机盐

下列哪些选项不是提高农作物产量的有效措施是（）

A、延长光照时间

B、适当增加二氧化碳浓度

C、适当浇水

D、增加光照强度

为探究豌豆种子萌发过程中能量变化（以温度变化为参照），设置了甲与乙组一对照实验．在A﹣D四幅坐标图中，能正确表达实验结果的是（）

综合题

下图为草原生态系统的食物网简图，请据图回答问题：

如图为显微镜和植物细胞的结构示意图，请据图回答问题：

下面是绿色植物的花、果实、种子和植株示意图，请认真观察各图并据图分析回答下列问题：

如图的曲线表示绿色植物在不同光照强度下吸收与释放二氧化碳的情况（不考虑温度因素）．A、B、C、 D 为曲线上的四个点，E 为横坐标上的点．请分析回答：

实验探究题

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