安徽省宿州市2019年高考历史二模试卷

西周时期，“国人”（平民）可以通过舆论来干预朝政，王室重臣召公曾以“防民之口、甚于防川”的比喻，劝谏周厉王不要限制民众的舆论。材料表明当时（   ）

汉代画像石中，有大量的画面描绘死者死后享乐的生活场景和孝子贤孙隆重的送葬与吊唁祭祀场面，这说明汉代（   ）

如表为《宋史）本纪中部分学科的科技内容句频统计。材料反映宋代科技学科（   ）

学科	频次	学科	频次
自然科学理论与方法论	0	农业科学	298
数学、物理学、化学	9	采矿、治金工业和金属工艺	133
天文学	958	轻工业和手工业	102
医药卫生	73	水利工程等	339

中国古代土人素有隐逸的传统，元代隐士规模之大、人数之多在历史上是空前的。明朝建立后，明太祖在《大诰》中规定：“中土夫，不为君用，其罪至抄刮。“他这一做法（   ）

太平天国建都南京后，洪秀全明确宣布禁绝儒学经籍和诸子百家书籍，但杨秀清屡次借“天父附体“表示反对，认为“四书十三经，其中阐发天情性理者甚多，宣明齐家治国孝亲忠君之道亦复不少，”材料反映太平天国（   ）

1914年，教育总长汤化龙发表他对女子教育的看法、“民国以来，颇有一派人士宣导一种新说，主张开放女子之界限，其结果致使南娴女子提倡种种议论，或主张男女同权，或宣导女子参政”“盖谓该校在今日，不但毫无利益，而反有巨害”。这表明民国初年（   ）

蒋介石的政治顾问欧文•拉铁摩尔于1933年2月游历热河，发现当地村民对日本侵略的麻木，感慨到他们“根本不想反对日本人”。但是到战争结束时，共产党领导的热河游击战已成为最有效的抵抗运动。出现这种变化的主要原因是（   ）

画家丁沿在1950年创作了浸画《两条道路，两种前途》（如图），画面中一辆卡车处于岔路口，一条是“精简机构，生产面向人民”的光明大道，另一条是”经营投机，机构种大，为少数人奢侈消费服务”的道路，愈走愈窄，前面已有一卡车翻车。这反映当时（   ）

如图为希腊公民集会场所遗址，为半圆形的砖石建筑，是能够容纳几千人的剧院式结构，确保每个参加者不仅能看到发言的人，也可以看见其他出席的人，材料体现的古希腊民主政治的特点是（   ）

马克思、恩格斯在《共产党宣言》中指出：“物质的生产是如此，精神的生产也是如此。各民族的精神产品成了公共的财产。民族的片面性和局限性日益成为不可能，于是由许多民族的和地方的文学形成了一种世界的文学。“世界文学”概念的提出（   ）

斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中指出，十月革命不仅产生了一种具有“世界性影响的新的思想意识”，而且还“深刻地影响了战后数年世界历史的模式”。据此，作者认为十月革命（   ）

如表为美国国会重要立法统计表。该表反映了（   ）

项目\时间	受总统影响	国会独立制定	总统与国会联合制定
1870-1910年	17%	53%	20%
1931-1940年	37%	11%	52%
1955-1964年	56%	4%	40%

阅读材料，回答下列问题。

材料一：中国古代对贫困的认定，一般是对收入来源、财产状况、家庭劳动力等因素进行综合考量，对不同程度的贫困者给予不同的救济。汉律规定国家需向”贫不能自存者提供救助。到了宋代，国家开始注重采用经济手段、调动民间力量参与扶贫救助，如采用招商济、以工代等方式，还鼓民间互助。政府除了在自然灾害之后开展临时性救助，还从百姓日常生产生活实际出发，制定系统性执持办法，从财政、民政乃至军政多个层面对贫困人口进行帮扶。

--摘编自孙党、张文《中国古代扶贫实践及其当代价值》

材料二：从中世纪开始，英国教会承担了救济穷人的主要责任，医院、行会、一些有条件的贵族、大商人也经常担负济贫责任。都王朝从1495年始就制定了一系列管制和救济穷人的法令。随着工业革命的进行，济贫立法逐渐增多。19世纪末德国率先建立了世界上第一套较完整的社会保险体系，对英国产生了重要的影响。1908年英国颁布了《养老金法》，建立起了养老金制度，随后又建立了失业保险制度和健康保险制度。通过一系列

的立法，英国最终确立了现代社会保障制度。

--摘编自了建定《英国社会保障制度史）

等材料三：扶贫开发是全党全社会的共同责任，要动员和凝聚全社会力量广泛参与。要坚持专项扶贫、行业扶赏、社会状贫等多方力量、多种举措有机结合和互为支撑的“三位一体”大扶贫格局。

--2015年6月18日，习近平在贵州召开部分省区市党委主要负责同志度该会上的讲语

阅读材料，完成下列要求。

时间	方针
1949年12月，新中国第一次全国教育工作会议	教育“为人民服务，首先是为工农具服务，为当前的革命斗争与建设服务”。
1957年，毛泽东《美于正确处理人民内部矛盾的问题》	我们的教育方针，应使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者。
1965年教育部文件	当前在教育战线上两条道路、两种思想的斗争中，最根本的问题是：教育由谁来领导、依靠谁办学、培养什么样的人的问题。这里有政治斗争，有意识形态的斗争。
1981年，《中国共产党中央委员会关于建国以来党的若干历史问题的决议》力劳动和体力劳动相结合的教育方针	坚持德智体全面发展，又红又专，知识分子与工人农民相结合。脑力劳动和体力劳动相结合的教育方针。
1983年9月，邓小平为景山学校题词	教育必须面向现代化，面向世界，面向未来。
2017年10月，习近平在中国共产党第十九次全国代表大会上的讲话	要全面赏彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，发展素质教育，推进教育公平，培养德智体美全面发质的社会主义建设者和接班人

--据马宝据《新宁国成立以来党的教育方针的价值取向历史演进分析》等根据材料并结合所学知识，拟定一个论题，并就所拟论题进行简要阐述。（要求：明确写出所拟论题，阐述须有史实依据。

材料：并左雄以孝廉入仕，优心史治，留意人才，重视选举。汉顺帝阳喜元年（132年），左雄以察举流界为名上言皇帝，请求改革。左雄根据孔子所言“四十而不感”，强调不满四十岁不得应选，对于特别杰出者则留下了灵活的余地。当时察举制的其他科目如贤良方正等都有考试，左雄认为察举孝廉也应引入考试制度，虽然有时人反对，但是最终考试制度得以推行，影响深远，阳嘉舒制规定只取经术与文吏两科，德行和政事未列入，要求”诸生通章句，文史能发奏”。阳嘉舒制一经颁布即得到了实施，起初的执行也非常严格，和帝水元（89-104年）之后，岁举孝康可有200余人，阳嘉二年所举仪30余人。随着东汉的我，这场改革仅仅推行了13年，但其精神却在后世得以延续。

--摘编自文定想《阳嘉新制述评》

材料：1947年11月29日，第二届联合国大会通过决议，在巴勒斯坦地区建立阿拉伯人国家巴勒新坦和犹太人国家以色到。为了遏制与消灭以色列，从1948年开始，埃及组织阿拉伯国家开展了长达30多年的五次中东战争。其间，苏联向埃及为首的阿拉伯国家提供了军事等援助。每次战后，埃及损失部是最惨重的。后来，埃及意识到，只要有美国支持以色列，战争就成为死局，于是主动倒向美国。美国在1980年代，出于控制苏伊士运河的需要，答应向埃及提供多达几十亿美元的拔助。1980年两伊战争爆发，伊拉克和伊朗两大强国交战8年。此后又爆发了海湾战争、伊拉克战争，阿拉价世界互相残杀，美国不断搅局。从1982年第五次中东战争之后，就再也没有爆发新的中东战争。1991年，中东和平会议在以土地换和平”的原则基础上举行。

--摘编自（日）田上四郎《中东战争全史》等

材料：1908年，杨杏佛到中国公学读书，接触到西方科学并加入同置会。1912年，杨杏佛前往美国留学，继续探求救国的良方。1914年，杨杏佛提议创办一份杂志向国内介绍“科学”并组成一个科学社，1915年1月《科学》杂志正式出版，杨告佛拦任主编。1915年10月中国科学社正式成立后，任编辑部长。《科学》杂志在1915-1924年间刊登介绍科学的文章1000篇以上，其中，杨杏佛共发表57篇。此外，他又做了《科学的管理法在中国应用》等十余次科学演讲。20世纪20年代后，他逐认识到仅仅依靠科学不能实现段国，科学必须与革命结合，才能真正实现科学救国的目标。尽管杨杏佛的科学救国思想没能最终实现，但在中国近代史上产生了深达影响。

--摘编自来华《杨杏佛科学救国思想论》