2019-2020学年苏教版数学四年级下册1.4练习一

把一个图形绕其中一点顺时针旋转（    ），又回到原来的位置.

如图的三个图案中，（    ）个既可以通过平移得到，又可以通过旋转得到？

如图沿逆时针方向转了90°以后的图形是（  ）

把一张圆形的纸对折，再对折，再对折，所形成的角是（　）度。

下面这个美丽的图案用到了（   ）

图形1绕O点旋转90°得到图形2。（    ）

2时整，钟面上时针和分针成锐角。

时针从2时到6时，按方向旋转了°．

摩天轮的设计用到了原理。

从3时整到4时整，分针旋转所成的角是角，时针旋转所成的是角。

先根据对称轴补全下面这个轴对称图形，再画出这个轴对称图形向左平移7格后的图形。

⑴把①号图形先向下平移5格，再向右平移7格．

⑵把②号图形绕A点顺时针旋转90°．

⑶画出③号图形的另一半，使它成为一个轴对称图形．

按要求作图。

用瓷砖在下面的方格纸上拼图．

瓷砖有以下两种．

在方格纸上画出图形B和图形C。