2019-2020学年人教版数学四年级下册1.1加、减法的意义和各部分间的关系

不能验算528+436=964的式子是（       ）。

被减数是520，减数减少10，差（       ）。

（      ）是加法的逆运算。

被减数＋减数＋差=640，被减数是（   ）

在减法算式中，减数与差的和减去被减数，最后结果是0．（   ）

在减法中，差比被减数、减数都小。（   ）

在加法算式中，和总比两个加数都大。（    ）

被减数等于减数，差一定是0．（   ）

加数调换位置，和不会变。（    ）

根据4523－1420=3103，写出一道加法算式：，一道减法算式：。

根据123+254＝377，写出两个减法算式、。

一个加数是470，另一个加数是280，和是。被减数是620，减数是350，差是。

验算加法时，可以利用调换加数的位置，不变的算理，也可以利用减去，看得数是不是等于另一个加数。

两个数相加，这两个数被称为，它们相加的结果称为。

口算．

12+54= 63﹣28= 90﹣36= 16+19=

25﹣16= 45+15= 800+500= 1500﹣800=

540﹣360= 260+470= 750+90= 870﹣230=

计算下面各题，并用加、减法之间的关系进行验算。