单选题
用大小不同的力先后敲击同一个音叉，比较音叉两次发出的声音，下列说法中正确的是（ ）
- A、 响度不同
- B、 音调不同
- C、 音色不同
- D、 频率不同
物理老师上课声音洪亮，大家听得很清楚，这里的“洪亮”是指声音的（ ）
- A、 响度大
- B、 音量高
- C、 音色优美
- D、 传播速度快
“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，我们能区分蛙声是根据声音的（ ）
- A、 音调不同
- B、 响度不同
- C、 音色不同
- D、 频率不同
关于音调，下列说法正确的是（ ）
- A、 音调的高低只与发声体的长度有关
- B、 “闻其声便知其人”判断的依据就是音调
- C、 音调的高低与发声体无关
- D、 音调的高低由发声体振动的频率决定
用大小不同的力敲击鼓面可改变声音的是（ ）
- A、 传播速度
- B、 音调
- C、 音色
- D、 响度
如图所示，小秦改变尺子伸出桌面的长度，用大小相同的力拨动尺子，尺子振动的快慢不同，他听到的声音不同．这表明（ ）
- A、 音色与声源振动的幅度有关
- B、 音调与声源振动的频率有关
- C、 响度跟人与声源的距离无关
- D、 声音只能在空气中传播
广播体操时，体育老师利用扩音器喊口令是为了（ ）
- A、 提高音调
- B、 增大响度
- C、 改变音色
- D、 增大声速
在旅游景区，导游常利用扩音器进行讲解，如图所示．关于扩音器的作用以下说法正确的是（ ）
- A、 提高声音的音调
- B、 增大声音的响度
- C、 改变声音的音色
- D、 改变声音的传播速度
将四个音叉发出的声音信号输入设置一样的同一示波器，波形如图，以下说法正确的是（ ）
- A、 乙音叉每秒钟振动次数比甲少
- B、 丙音叉的音调比甲小
- C、 丁音叉的响度与甲相同
- D、 将甲音叉的音量降低可能出现图乙波形
下列做法用来改变声音的音调的是（ ）
- A、 老师上课时使用扩音器讲课
- B、 摩托车上安装有消声器
- C、 用大小不同的力来敲同一面鼓
- D、 依次敲击装有不同高度水的啤酒瓶
海上发生风暴时会产生次声波，次声波在空气和海水中传播的速度比风暴移动的速度大，次声波接收处理设备就是利用这一特点提前感知，预报海上风暴，从而为渔业、航海等服务．下列说法正确的是（ ）
- A、 次声波不能传递信息
- B、 次声波在海水中比空气中传播慢
- C、 次声波的频率太高，人耳听不见
- D、 次声波是由物体振动产生的
海豚能够发出超声波，老虎能够发出次声波．下列关于超声波和次声波的说法中正确的是（ ）
- A、 超声波听起来比较高亢
- B、 次声波听起来比较低沉
- C、 次声波可以传递信息也可以传递能量
- D、 超声波可以传递信息但不能传递能量
