山东省滨州市无棣县2019-2020学年九年级上学期化学期末考试试题

作者UID:7125502

日期: 2024-10-05

期末考试

选择题(共48分，)

化学反应不仅有新物质生成，而且还伴随能量变化。以下能量变化不是由化学变化引起的是（）

A、鞭炮爆炸发声

B、镁条燃烧发光

C、电水壶通电放热

D、食物腐败有热昌放出

用分子的观点区别混合物和纯净物，下列说法正确的是（）

A、状态不同

B、数量不同

C、质量不同

D、种类是一种还是多种

春节即将来临，为营造安全、低碳、环保、文明的良好氛围，各级政府都出台了“禁止燃放鞭炮”的通知，下列图标中，表示“禁止燃放鞭炮”的是（）

下列对有关实验现象的描述中，正确的是（）

A、木炭在空气中燃烧，发出白光，放出热量

B、铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成一种黑色固体，放出大量热

C、蜡烛在氧气中燃烧，生成水和二氧化碳

D、红磷在空气中点燃，发出耀眼白光，生成白色固体

宏观辨识与微观探析是化学学科的核心素养之一，下列对宏观现象的微观解释不正确的是（）

	宏观现象	微观解释
A	水受热变成水蒸气后体积变大	受热后的水分子的体积变大
B	白糖在热水中比冷水中溶解快	筑高温度，分子运动速率加快
C	钠原子和钠离子属于同种元素	它们的质子数相等
D	干冰升华变成二氧化碳气体	分子间的间隔变大

下列实验操作正确的是（）

A、量取液体

B、检查气密性

C、引燃酒精灯

D、滴加液体

2019年是门捷列夫发表元素周期表150周年。为纪念门捷列大，将在1955年发现的一种新元素命名为“钔”，其在元素周期表中的有关信息如图所示，有关钔的说法错误的是（）

A、属于金属元素

B、元素符号是Md

C、原子序数是101

D、相对原子质量是258g

关于2H₂+O₂ $\text{[math]}$ 2H₂O的读法不正确的是（）

A、氢气与氧气在点燃的条件下生成水

B、每2个氢分子与1个氧分子完全反应，生成2个水分子

C、每1个氢分子与1个氧原子完全反应，生成1个水分子

D、每4份质量的氢气与32份质量的氧气完全反应，生成36份质量的水

在实验室中，配制质量分数为20%的NaOH溶液，下列说法正确的是（）

A、将NaOH固体直接放在托盘上称量

B、若在量取水时俯视凹液面的最低处，则配制溶液的质量分数小于20%

C、溶解时用玻璃棒搅拌，可以增大NaOH的溶解度

D、 NaOH有强烈的腐蚀性，实验时最好戴防扩眼镜

某同学用pH试纸测定某酸性溶液的pH时，他先用蒸馏水将试纸湿润，然后再测定，则他所测得的溶液pH将（）

D、无法确定

抗癌新药西达本胺(化学式为C₂₂H₁₉FN₄O₂)，中自主知识产权，已经广泛用于临床治疗。下列有关西达本胺的说法正确的是（）

A、西达本胺由碳、氢、氟、氮、氧五种元素组成

B、一个西达本胺分子中含有一个氧分子

C、西达本胺中C,H,F,N,O元素的质量比为22：19：1：4：2

D、西达本胺中元素的质量分数由大到小：C、N、O、R、F

通过实验探究可获得较多的化学知识，如图所示的实验分析错误的是（）

A、两支蜡烛启下而上依次熄灭

B、二氧化碳支持燃烧

C、二氧化碳的密度比空气大

D、二氧化碳不能燃烧

2019年5月5日桂林市雁山区雁山镇发生重大火灾，已造成5人死亡，6人在重症监护室治疗，32人轻微伤，安全警钟长鸣，下列说法或做法不正确的是（）

A、对发生的火灾，首先要尝试用水扑灭，同时考虑其它办法

B、只要控制好燃烧和爆炸的条件，就能使之为我所用，造福人类

C、加油站、加气站内拨打电话可能引发燃烧或爆炸

D、高楼发生火灾，尽可能利用楼道、窗户、阳台、安全绳速生，不可乘电梯逃生

要使如图装置中的小气球鼓起来，则使用的固体和液体可以是（）

①锌粒和稀硫酸②硝酸铵和水③NaOH和水④生石灰和水

A、 ①②③④

下列图象不能正确反映其对应变化关系的是（）

A、向一定量硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液

B、向一定质量的稀盐酸中逐滴加入氢氧化钠溶液

C、向表面生锈的铁钉中滴加过量的稀盐酸

D、浓硫酸长期露置在空气中

把一定质量的a、b、c、d四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得反应后各物质的质量如下，下列说法中不正确的是（）

物质	a	b	c	d
反应前的质量(g)	90.0	8.0	1.0	0
反应后的质量(g)	93.6	1.2	x	3.2

A、 d是反应的生成物

B、 c可能是催化剂

C、 b一定是化合物

D、该反应属于化合反应

填空题(本题包括6小题，共30分)

化学用语是学习化学的基本工具，按要求回答下面问题：

我国科学家合成了一种特殊的催化剂，使甲烷高效转化为乙烯获得重大突破，其微观示意图如下图(图中的微粒恰好完全反应)所示。请根据微观示意图回答以下问题。

化学与我们的生产、生活息息相关

水是一种重要的资源，爱护水资源，人人有责，请回答下列问题

如图是A，B两种物质的溶解度曲线。

A，B，C，D为初中化学常见的四种物质，它们之间有如图所示的转化关系(“→”表示某一种物质经一步反应可转化为另一种物质，部分反应物、生成物及反应条件已略去)。请回答下列问题：

实验探究题(本题包括2小题，共12分)

如图是实验室制取气体时常用的装置，请回答下列问题。

某兴趣小组在实验室中探究复分解反应能否发生，请你参与他们的探究。

【实验过程与分析】

	实验一	实验二	实验三
实验操作
实验现象	无明显现象
实验结论	氢氧化钠不能与硫酸发生反应	碳酸钠能与硫酸发生反应	氯化钡能与硫酸发生反应

【实验反思与拓展】

①某同学认为实验一的结论不正确。经讨论，设计如下实验来探究稀硫酸与NaOH溶液能否发生反应。

观察到右侧实验试管中的现象是，说明稀硫酸与NaOH溶液发生了反应，该反应的化实验过程学方程式为；

②对于无明显现象的化学反应，可通过检验有新物质生成或检验的方法来证明物质间发生了化学反应。

计算题(本题包括1小题，共10分)

某兴趣小组实验测定热水壶底部水垢中碳酸钙的含量(水垢主要成分：碳酸钙和氢氧化镁)，将过量的稀盐酸加入到100g水垢中，测得生成气体质量与反应时间关系如图所示

请回答下列问题

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