①善于观察、见微知著是产生创新思维的重要前提 ②想象是创新的先导
③求异思维是孕育一切创新的源头 ④知识的积累为创新奠定坚实的基础
①能够自我管理，老师家长在与不在时都一样
②能够勇敢地表达自己的想法，享受大人们看自己时那种惊异的神情和小孩子们羡慕的样子
③懂得自己的事自己做，能够对自己负责，承担更多的责任
④能够自控，不会耍赖要别人让步
①法律意识得到增强，学会了依法自律 ②知识学习受到重视，提高了考试成绩
③道德修养获得提升，抵制了不良行为 ④义务意识得以提高，遵守了劳动纪律。
①这是我们青春期正常的生理现象 ② 这些变化不是所有都同步的，有着不同的韵律和节奏 ③身体的一系列变化，意味着我们正在长大 ④这些变化带给我们的只有困惑
材料一：在青春的道路上，我们的生理和心理都会发生一些变化，我们感受着青春的喜悦，体验到成长的烦恼。两个同学面对脸上长出的青春痘，一个说“难看死了”，另一个则说“我长大了”。
材料二：近几年，越来越多的学校开始重视青少年的体育锻炼和心理健康教育，开展“阳光体育”活动，宣传普及青春期心理健康知识，有效地促进了青少年学生的身心健康发展。
材料二：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
材料三：独善其身，方能“止于至善”。一个人以宽广的胸襟坚定的信念和高尚的品格行事，无论何种境遇都不弃善从恶，即使他普普通通，我们能说他一事无成吗？