人教版数学八年级上册第15章 15.1.1从分数到分式同步练习

作者UID:7263239

日期: 2024-12-25

同步测试

单选题

若分式 $\text{[math]}$ 的值为零，则x的值是（）

如果分式 $\text{[math]}$ 的值为零，则x的值为（）

当x=﹣1时，下列各式中其值为零的分式是（）

A、 $\text{[math]}$

B、 $\text{[math]}$

C、 $\text{[math]}$

D、 $\text{[math]}$

若分式 $\text{[math]}$ 的值为0，则（）

C、 x=﹣ $\text{[math]}$

若分式 $\text{[math]}$ 的值为0，则x的值为（）

若分式 $\text{[math]}$ 的值为0，则x的值为（）

要使分式 $\text{[math]}$ 有意义，则x的取值范围是（）

在式子 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ 中，分式的个数为（）

若代数式 $\text{[math]}$ 在实数范围内有意义，则实数x的取值范围是（）

若分式 $\text{[math]}$ 有意义，则（）

A、 $\text{[math]}$

B、 $\text{[math]}$

C、 $\text{[math]}$ ≥ $\text{[math]}$

D、 $\text{[math]}$

若代数式 $\text{[math]}$ 有意义，则实数x的取值范围是（）

B、 x≥－1且x≠3

D、 x＞－1且x≠3

若代数式 $\text{[math]}$ 有意义，则x应满足（）

D、 x≥﹣5且x≠1

填空题

解答题

若0＜x＜1，且 $\text{[math]}$ 求 $\text{[math]}$ 的值．

当x=﹣1时，求分式 $\text{[math]}$ 的值．

已知a²﹣4a+4与|b﹣1|互为相反数，求 $\text{[math]}$ 的值．

是否存在实数x，使分式 $\text{[math]}$ 的值比分式 $\text{[math]}$ 的值大1？若存在，请求出x的值；若不存在，请说明理由．

现有大小两艘轮船，小船每天运 x吨货物，大船比小船每天多运10吨货物．现在让大船完成运送100吨货物的任务，小船完成运送80吨货物的任务．

（1）分别写出大船、小船完成任务用的时间？

（2）试说明哪艘轮船完成任务用的时间少？

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