单选题
鱼能够在水中呼吸，是因为水中的氧能进入鱼体内，其途径是（ ）
- A、 水﹣鼻腔﹣血液
- B、 水﹣鳃﹣血液
- C、 水﹣口﹣鳃﹣血液
- D、 水﹣鼻腔﹣鳃﹣血液
李明同学为了探究鲫鱼“浮头”的原因，取来两只相同的鱼缸甲、乙，并设计了下列实验方案，试选出最合理的一种（ ）
- A、 取大小、活力相当的两条鲫鱼，分别放入盛有等量河水的鱼缸甲、乙中，甲中泵入空气，乙中不作处理，放置于相同的环境中观察
- B、 取一大一小活力相当的鲫鱼，分别放入盛有等量河水的鱼缸甲、乙中，甲用玻璃封闭，乙不作处理，放置于相同的环境中观察
- C、 取大小、活力相当的两条鲫鱼，分别放入甲、乙中，甲中加适量河水，乙中加等量煮沸后冷却的河水，放置于相同的环境中观察
- D、 取大小、活力相当的六条鲫鱼，平均投放于甲、乙中，甲中加适量河水，乙中加等量煮沸后冷却的河水，放置于相同的环境中观察
春夏两季人们常在池塘中安装能够喷起大量水花的水泵，这样做的目的是（ ）
- A、 降低水的温度
- B、 吓跑鱼的天敌
- C、 提高水中的氧气
- D、 增加水的流动性
下列有关鱼类生活特征的叙述，不正确的是（ ）
- A、 体表有黏液减少水的阻力
- B、 鲫鱼在水中不停而有节奏地用口吞水，其作用是进行呼吸
- C、 鲫鱼游泳时的动力来自胸鳍和腹鳍的摆动
- D、 鲫鱼游泳时的动力来自躯干部和尾部的摆动
下列水生动物中属于我国特有的鱼类的是（ ）
- A、 龙虾
- B、 枪乌贼
- C、 海豚
- D、 中华鲟
鱼类的混合放养能提高产量的原因是（ ）
- A、 相互提供饵料
- B、 能够改善鱼的生活环境
- C、 增强鱼的繁殖能力
- D、 充分利用空间和水域中各种天然饵料
都属于鱼类的一组是（ ）
- A、 金鱼、鲨鱼、海马
- B、 章鱼、海马、甲鱼
- C、 娃娃鱼、鱿鱼、海豚
- D、 鲤鱼、鲸鱼、鲫鱼
下列动物属于鱼类的是（ ）
- A、 娃娃鱼
- B、 章鱼
- C、 甲鱼
- D、 金鱼
在夏天清晨，池塘里的鱼有时会大量浮到水面活动，严重时还会造成鱼群的死亡，这是由于（ ）
- A、 等待喂食
- B、 光线的作用
- C、 水温的变化
- D、 水中缺氧
从鱼鳃流出的水和从鱼口流进的水相比，水中溶解的气体成分发生的变化是（ ）
- A、 氧气增多，二氧化碳减少
- B、 氧气减少，二氧化碳增多
- C、 氧气和二氧化碳都增多
- D、 氧气和二氧化碳都减少
下列不属于南海休渔制度主要目的是（ ）
- A、 有效控制幼鱼的捕捞
- B、 保护海洋动物的多样性
- C、 有利于鱼类等水生动物在春、夏季节的繁殖
- D、 渔船、渔民可得到休整，为继续捕捞做好准备
“授人以鱼，不如授人以渔”，下面属于鱼类的是（ ）
- A、 娃娃鱼
- B、 鱿鱼
- C、 鳄鱼
- D、 草鱼
小明的妈妈到菜市场卖鱼，在许多已经死亡的鱼中，她可以如何迅速判断鱼是否新鲜的最佳方法（ ）
- A、 鳞片是否完整
- B、 体表是否湿润
- C、 鳃丝颜色是否鲜红
- D、 体表有无伤痕
鱼离开水后会很快死亡，原因是（ ）
- A、 不能游泳
- B、 不能呼吸
- C、 不能保温
- D、 不能取食
与鲫鱼适应水中生活无关的是（ ）
- A、 身体呈梭形
- B、 用鳃呼吸
- C、 用鳍游泳
- D、 体温不恒定
