浙教版数学七年级下册5.2分式的基本性质基础检测

如果分式中的x，y都扩大到原来的3倍，那么分式的值（　　）

若2x+y=0，则的值为（　　）

下列各式从左到右的变形正确的是（　　）

如果把的x与y都扩大到原来的10倍，那么这个代数式的值（　　）

下列各式中，正确的是（　　）

如果把分式中的m和n都扩大3倍，那么分式的值（　　）

下列结论正确的是（　　）

把分式中的x，y都扩大到原来的5倍，则分式的值（　　）

下列各式变形正确的是（　　）

若把分式的x、y同时缩小12倍，则分式的值（　　）

如果把分式中的x和y都扩大3倍，那么分式的值（　　）

下列各式正确的是（　　）

若分式中的x、y的值都变为原来的3倍，则此分式的值（　　）

下列各式从左到右的变形正确的是（　　）

下列各组中的两个分式不相等的是（　　）

不改变分式的值，使分子、分母的第一项系数都是正数，则= 

化简：﹣= ．

写出一个与相等的分式 ．

已知 ， 则的值是 

当a≠ 时，式子=a﹣2成立．

不改变分式的值，把下列各式的分子、分母中的各项系数都化为整数，且使分子和分母不含公因式．

（1）；（2） ．

下面两位同学做的两种变形，请你判断正误，并说明理由：

甲：==；

乙：== ．

不改变分式的值，使下列分式的分子与分母均按某一字母降幂排列，并使分子、分母的最高次项的系数都是正数．

（1）        （2） ．

不改变分式的值，把分式的分子、分母中含x的项的系数都化为正数．

问：下列等式的右边是怎样从左边得到的？

（1）=；        （2）=（b≠0）

不改变分式的值，使分式的分子，分母中最高次项的系数是正数，并将分子分母按降幂排列：

（1）

（2） ．

把下列各分式的分子和分母中的多项式按x（或y）降幂排列，然后不改变分式的值，并使分子和分母中最高项的系数都是整数．

（1）；

（2）﹣ ．

若分式= ， 求a的取值范围．