浙教版数学七年级上册第1章 1.2数轴 同步练习

一个数的相反数等于它本身，这样的数一共有（   ）

有理数a，b，c在数轴上大致位置如图，则下列关系式正确的是（   ）

数轴上的点A、B、C、D分别表示数a、b、c、d，已知点A在点B的左侧，点C在点B的左侧，点D在点B、C之间，则下列式子中，可能成立的是（   ）

a，b是有理数，它们在数轴上的对应点的位置如图所示：把a，﹣a，b，﹣b按照从小到大的顺序排列（   ）

已知a，b两数在数轴上的位置如图所示，则下列结果错误的是（   ）

如图，根据有理数a，b，c在数轴上的位置，下列关系正确的是（   ）

已知5个数中：（﹣1）²⁰¹⁷ ， |﹣2|，﹣（﹣1.5），﹣3² ， ﹣3的倒数，其中正数的个数有（   ）

下列说法正确的是（   ）

数m、n在数轴上的位置如图所示，则化简|m+n|﹣m的结果是（   ）

有理数a，b在数轴上的位置如图所示，则|a+b|+|a﹣b|化简的结果为（   ）

有理数a，b，c在数轴上的位置如图所示，则化简|a+b|﹣|b﹣1|﹣|a﹣c|﹣|1﹣c|得到的结果是（   ）

如果a，b互为相反数，那么（6a²﹣12a）﹣6（a²+2b﹣5）的值为（   ）

如果2m，m，1﹣m这三个实数在数轴上所对应的点从左到右依次排列，那么m的取值范围是．

的相反数是．

当x=时，代数式x﹣1和3x+7的值互为相反数．

当2x+1和﹣3x+2互为相反数时，则x²﹣2x+1=．

当x=时，3x+4与﹣4x+6互为相反数．

画数轴，在数轴上表示下列各数，并用“＜”号把它们连接起来

﹣3、+2、﹣1.5、0、1．

在数轴上画出表示下列各数的点，并用“＜”号将这些数按从小到大的顺序连接起来：

﹣ ，0，2，﹣（+3），|﹣5|，﹣1.5．

小明从家出发（记为原点0）向东走3m，他把数轴上+3的位置记为点A，他又东走了5m，记为点B，点B表示什么数？接着他又向西走了10m到点C，点C表示什么数？请你画出数轴，并在数轴上标出点A、点B的位置，这时如果小明要回家，则小明应如何走？

画出数轴，把2² ， 0，﹣2，（﹣1）³ ， ﹣|﹣3.5|， 这六个数在数轴上表示出来；按从小到大的顺序用“＜”号将各数连接起来．

在数轴上表示下列各数：0，﹣4， ，﹣2，|﹣5|，﹣（﹣1），并用“＜”号连接．

如果 与|y+1|互为相反数，求x﹣y的平方根．