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浙教版数学七年级上册第4章 4.1用字母表示数 同步练习
作者UID:7263239
日期: 2024-12-27
同步测试
单选题
字母a表示一个数,则下列说法正确的是( )
A、 ﹣a表示零
B、 ﹣a表示负数
C、 ﹣a表示正数
D、 ﹣a与a的绝对值相等
下面的说法正确的是( )
A、 ﹣2不是代数式
B、 ﹣a表示负数
C、
的系数是3
D、 x+1是代数式
下列说法正确的个数有( )
①|a|一定是正数;②﹣a一定是负数;③﹣(﹣a)一定是正数;④
一定是分数.
A、 0个
B、 1个
C、 2个
D、 3个
下列式子
a+b,S=
ab,5,m,8+y,m+3=2,
中,代数式有( )
A、 6个
B、 5个
C、 4个
D、 3个
在下列表达式中,不能表示代数式“6a”意义的是( )
A、 6个a相乘
B、 a的6倍
C、 6个a相加
D、 6的a倍
下列代数式中符合书写要求的是( )
A、 ab
2
×4
B、
xy
C、 2
a
2
b
D、 6xy
2
÷3
代数式a
2
﹣
的正确解释是( )
A、 a与b的倒数是差的平方
B、 a与b的差是平方的倒数
C、 a的平方与b的差的倒数
D、 a的平方与b的倒数的差
下列代数式书写规范的是( )
A、 a×2
B、 2
a
C、 (5÷3)a
D、 2a
2
下列关于﹣a的叙述一定正确的是( )
A、 正数
B、 负数
C、 零
D、 以上都有可能
下面用数学语言叙述代数式
﹣b,其中表达不正确的是( )
A、 比a的倒数小b的数
B、 1除以a的商与b的相反数的差
C、 1除以a的商与b的相反数的和
D、 b与a的倒数的差的相反数
下列不是代数式的是( )
A、 (x+y)(x﹣y)
B、 c=0
C、 m+n
D、 999n+99m
代数式
的意义是( )
A、 x与y的一半的差
B、 x减去y除以2的差
C、 x与y的差的一半
D、 x与y的
的差
填空题
结合实例解释代数式4a的意义
代数式2a+b表示的实际意义:
请你写出一个同时符合下列条件的代数式,(1)同时含有字母a,b;(2)是一个4次单项式;(3)它的系数是一个负无理数,你写出的一个代数式是
.
一位同学在学会用字母表示数后,借助符号正确的描述了有理数的除法法则:a÷b=a×
(b≠0),请你用文字描述该法则
某本书的价格是x元,则0.9x可以解释为:
.
联系实际背景,说明代数式6a
2
的实际意义
.
列等式表示“比a的3倍大5的数等于a的4倍”为
解答题
解释代数式300﹣2a的意义.
说出下列代数式的意义(1)2a+3;(2)(a+3)x;(3)
;(4)
.
请按代数式10x+30y编写一道与实际生活相关的应用题.
王刚同学拟了一张招领启事:“今天拾到钱包一个,内有人民币8.5元,请失主到一(1)班认领”.你认为这个启事合理吗?如果不合理,问题在哪里?请你改正过来.
体育委员带了500元钱去买体育用品,已知一个足球a元,一个篮球b元,说明代数式500﹣3a﹣2b表示的意义.
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