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浙江省嘉兴市2012年中考科学试卷

日期: 2025-04-19 中考真卷 来源:出卷网

选择题(本题有20小题,每小题4分,共80分。请选出一个符合题意的正确选项,不选、多选、错选均不给分)

某同学用嘴对一小空瓶吸一口气,空瓶就能挂在嘴唇上,原因是(  )

A、 唾液把瓶粘住了
B、 瓶内气压减小了
C、 瓶外气压增大了
D、 瓶子质量减小了
《国务院关于加强节能工作的决定》中,对公共建筑内空调设定的温度有明确要求。为了达到节能减排目的,你认为该《决定》对室内空调温度的设定要求是(    )
A、 夏季不低于26℃,冬季不高于20℃
B、 夏季不高于26℃,冬季不低于20℃
C、 夏季不低于26℃,冬季不低于20℃
D、 夏季不高于26℃,冬季不高于20℃
如图是a、b两种固体物质的溶解度曲线,据图可以得到的正确信息是(    )

A、 a的溶解度大于b的溶解度
B、 b物质宜用冷却热饱和溶液的方法获取晶体
C、 t1℃时,a、b两种物质的饱和溶液中,溶质的质量分数相等
D、 t2℃时,100克水中最多能溶解的物质,b比a多
下列实验设计或操作,能达到实验目的的是(    )

A、 ①干燥氢气
B、 ②检验氧气是否集满
C、 ③检验X溶液中是否含有SO42-     
D、 ④验证Zn、Fe、Cu的活动性强弱
如图,将经过暗处理的银边天竺葵叶片的一部分上下遮光,再经光照、脱色及碘液处理,结果叶片边缘和遮光部分不变蓝。经过该试验不能得出的结论是(    )

A、 光照是植进行光合作用的必要条件
B、 通过光合作用能够合成淀粉
C、 光合作用发生在叶片的绿色部分
D、 光合作用需要消耗二氧化碳
今年5月6日中午11点35分,天空中再次出现“超级月亮”,那是今年月球离地球最近的时刻。巧合的是,这次“超级月亮”与满月在出现时间上只差一分钟。下列有关说法正确的是(    )
A、 出现“超级月亮”的那天为农历初一
B、 “超级月亮”的体积是一年中最大的
C、 “超级月亮”会引发地震等各种自然灾害
D、 “超级月亮”会影响钱塘江的潮汐水文状况
某科学兴趣小组为了研究物质燃烧的剧烈程度与氧气浓度的关系,需要收集一瓶大约含四分之一空气的氧气,下列操作正确的是(    )
A、 集气瓶中灌1/4的水
B、 集气瓶中灌3/4的水
C、 导管伸入到集气瓶体积的1/4处
D、 导管伸入到集气瓶体积的3/4处
如图所示,在大口厚玻璃瓶内装入少量的水,并滴入几滴酒精。塞紧塞子后,用气筒往瓶内打气。当塞子跳出时,看到瓶口有白雾出现。下列关于该试验的分析错误的是( )

A、 往瓶内打气时,外界对瓶内气体做功
B、 往瓶内打气时,瓶内气体内能变小
C、 瓶塞跳出时,瓶内气体温度降低
D、 瓶塞跳出时,瓶内气体对外做功
对于生物是如何进化的。自古以来就存在着争论。科学家曾提出各种不同的解释,如拉马克的“用进废退”学说,达尔文的“自然选择”学说等。下面有关进化论的说法正确的是( )
A、 进化论是一种建立在大量证据上的科学理论
B、 进化论是一种通过科学实验得到了验证的理论
C、 进化论适用于动物,但不适用与人类
D、 我们不能相信进化论,因为我们看不到生物的进化过程
如图所示是探究“食物上滋生微生物条件”实验。一星期后用放大镜观察,结果只有乙中有大量微生物生长。下列有关分析错误的是( )

A、 甲乙这一实验对照组中,自变量是水分
B、 设置丙的目的是为了排除乙中的微生物可能来自于水
C、 通过甲乙的对照,说明微生物的生长需要水
D、 通过乙丙的对照,说明这些微生物为自养生物
比较归纳是科学学习中的常用方法。若以下的物质转化都由一步反应完成:①Zn→ZnCl2②Zn(OH)2→ZnCl2     ③ZnCO3→ZnCl2。则( )
A、 三种转化发生的都是复分解反应
B、 三种转化都必须加入盐酸才能进行
C、 只有②发生了中和反应
D、 三种转化的生成物中都有水

简答题(本题有9小题,20空格,每空3分,共60分)

实验探究题(本题有5小题,15空格,每空2分,共30分)

学习了种子萌发的条件后,小明突然想到了一个问题:吃西瓜时为什么没有看到过有萌发的种子,而扔在地上的西瓜种子却会很快萌发呢?于是小明与学习小组的同学一起进行了分析,大家首先根据书本知识,提出了以下假设:

同学一:种子在西瓜内缺乏萌发所需的温度;

同学二:种子在西瓜内缺乏萌发所需的水分;

同学三:种子在西瓜内缺乏萌发所需的空气;

经过理性的思考讨论,大家认为上述假设中有两个难以成立。你认为假设不成立(写出一个即可),理由是

通过查阅相关资料,他们了解到许多植物的种子成熟后都有休眠期现象,即种子在适宜的条件下仍不能萌发,这是植物重要的适应特性之一。而导致种子休眠的原因很多,西瓜内种子不能萌发是由于果实存在抑制物质。

为了验证上述资料是否可信,他们决定对此展开探究,请你与他们一起完成探究过程:

①将一个成熟的西瓜切开,取出里面的种子并洗净,将瓜瓢捣碎后过滤,西瓜汁备用。

②取两个培养皿,分别贴上注有A、B的标签,每个培养皿中均放入多层滤纸,滤纸上各放10颗西瓜子。

③在培养皿A中的滤纸上滴加一定量的清水,在培养

皿B中的滤纸上滴加

④将两个培养皿放在温度适宜的环境中,每天添加水或西瓜汁,以保持滤纸湿润,连续观察多天,结果如下:


西瓜种子萌发数量记录表

培养皿

第一天

第二天

第三天

第四天

第五天

第六天

第七天

A

0

0

1

5

7

7

9

B

0

0

0

0

0

0

0

通过上述实验,你认为他们找到的资料是否可信?

分析计算题(本题有4小题,35题5分,36题6分,37题11分,38题8分,共30分)

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