人教版初中历史与社会八年级上册 第三单元 第三课 汉武帝时代的大一统格局 同步练习

董仲舒是汉武帝的得力大臣，他死后，汉武帝有一次经过他的墓地，特意下马凭吊。后来，董仲舒的墓被称为“下马陵”。董仲舒之所以能够得到汉武帝这么高的礼遇，主要是因为(      )

汉武帝下令允许诸王将自己的封地分给子弟，建立较小的诸侯国，并采纳董仲舒的建议“罢黜百家”，其主要目的是(      )

汉武帝时开始铸造的一种标准铜币，其实际重量与币面重量一致，并在中国历史上流行了七百多年。这种货币叫（     ）

汉武帝将地方的铸币权和盐铁经营权收归中央的最终目的是（   ）       

在重视教育方面，两汉统治者都有非常举措，其中在洛阳建立多个皇家图书馆并扩大太学规模、在地方兴办郡国学的皇帝是 （ ）

他采纳董仲舒的主张，任用精通儒家学问的人为官，推行“罢黜百家，独尊儒术”政策．“他”是（　）       

汉武帝时反击匈奴的根本原因是（　）       

采纳董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”的建议，在全国大力推行儒学教育的是哪个皇帝（    ）

一年一度的高考圆了莘莘学子进入国家高等学府深造的梦。汉武帝时，学生要进入全国最高学府接受的是什么思想教育?（ ）

董仲舒向汉武帝建议“愿陛下兴太学，置明师，以养天下之士”。此建议（    ）

①主张大力推行儒学教育              ②使太学在全国各地普遍设立

③有利于思想上的大一统              ④使士人受到社会的普遍尊重

阅读材料，回答问题。

作为集权主义者，尤其是那些倾向于专制和独裁的“雄略之主”，几乎没有一个人会认为前朝的覆亡乃是因为过度的集权。他们只会得出相反的结论。因此，他们的吸取教训，也只能是专制、专制、再专制，集权、集权、再集权。

——易中天《帝国的终结》

文化教育对于治国安邦有很大作用。结合所学知识，回答下列问题。

春秋战国时期产生的儒家学说不断发展，逐渐成为中国传统文化的主流思想。阅读下列材料，回答问题。
樊迟问仁，子曰：“爱人”。
颜渊问仁，子曰：“克已复礼为仁，一日克已复礼，天下归仁焉。”颜渊曰：请问其目，子曰：“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。”
                                                                                                                                                                                                       ——《论语·颜渊》