2019-2020学年北师大版数学六年级下册第三单元测试题

将 顺时针旋转90°后得到（    ）

从3：00到6：00，时针旋转了（   ）。

从6：00到6：30，分针旋转了（    ）

如图，将正方形图案绕中心O旋转180°后，得到的图案是（   ）

下图中，线段AB绕点O顺时针方向旋转了（   ）得到线段CD。

下面的图案是由一个基本图形经过平移得到的是（ ）。

如何将 移动到 的位置，下面方法（   ）是正确的。

将图形 A（  ），可以得到图形B．

如图中，图形A变换到图形B，下列描述不正确的是（  ）

这个图形运用了（　　）原理

指针从6绕点O顺时针旋转360°到12。（    ）

利用平移、旋转和轴对称，可以设计出许多美丽的图案。（    ）

图形旋转后所对应的一组线段的夹角是90°，说明这个图形旋转了90°。（   ）

下面的图案用到了旋转原理

下图可以通过平移得到

图1平移后能得到图，旋转后能得到图。

如图，指针绕点O旋转，从A开始，顺时针旋转90°到，到；要从A旋转到C，可以时针旋转°，也可以时针旋转°.

下图每个小正方形的边长表示1厘米。

如图

这幅画用到了原理。

先画一画，再用数对表示各点的位置。

按要求操作。

按要求画图。

欣赏图片，想一想它们是通过什么方式设计的。

按要求画一画．