人教新课标历史九年级下学期期中综合检测

有一些史学家称1917年是对人类社会发展方向产生重大影响的一年,其主要依据是这一年（   ）

1918-1920年,苏俄人民响应布尔什维克党“一切为了前线”的号召,发扬拼命精神,忘我劳动。这里的“前线”,指的是（   ）

金秋是俄罗斯最漂亮、最适宜旅游的季节。到打响十月革命第一枪的圣彼得堡“阿芙乐尔”号巡洋舰参观,可以体会不一样的红色旅游。以下是俄国历史上的几件大事,按时间先后正确的排序是（   ）

①苏联正式诞生   ②彼得格勒起义

③新经济政策实施   ④苏维埃政府建立

苏联工业总产值由1927年的世界第5位上升到1937年的世界第2位,欧洲第1位;在全球工业总产量中所占的份额从大约2%上升到大约10%。这说明（   ）

①苏联执行了工业化方针

②第一、二个五年计划取得重大成就

③苏联由农业国发展成为工业国

④苏联继续实施了新经济政策

片面发展重工业，使农业和轻工业长期处于落后状态；长期僵化地执行计划指令，压抑地方和企业的积极性。”这一评价针对的是( )

下图是刊登在1921年德国一家杂志上的漫画《五头怪兽》。漫画中，“五头怪兽”将德国踩在脚下，贪婪地将其内脏吞食殆尽。对这幅漫画的理解不正确的是（）

下列哪一条约的签订,使中国在第一次世界大战后初期再次回到几个帝国主义国家共同支配的局面（   ）

第一次世界大战改变了世界政治格局,战后初期,形成了“凡尔赛—华盛顿体系”。与该体系形成有关的国际会议包括（   ）

①巴黎和会    ②华盛顿会议

③开罗会议    ④雅尔塔会议

某校九年级(1)班小张同学,对所学1929-1933年资本主义世界经济危机的有关知识进行了归纳整理,形成了以下看法。你认为正确的是（   ）

①这场危机具有时间长、范围广、破坏性强等特点

②它直接导致俄国爆发了十月革命

③经济危机引发了资本主义各国严重的政治危机

④经济危机的后果之一是法西斯势力趁机抬头

穿越时光隧道,小明来到1933年的美国游历,他可能经历的事情是（   ）

苏俄新经济政策和美国罗斯福新政对经济体制变革的成果在于（   ）

李明同学在自主学习的网络平台上输入“希特勒”三个字时,跳出的四个内容中与他无直接关系的是（   ）

国际关系中,国家间往往通过召开国际会议来协调国际关系和解决各种争端。巴黎和会与慕尼黑会议的共同点是（   ）

红星中学九年级二班的同学在学习了第二次世界大战的历史以后,展开探究性学习活动。同学们围绕“20世纪三四十年代威胁世界和平与安全的主要因素”进行讨论,提出了下列因素,你认为最主要的是（   ）

德国入侵波兰后，许多人提出了疑问：“他们(指英国、法国)扔出了两个‘小孩’(指奥地利和捷克斯洛伐克)，再扔出另一个‘小孩’(指波兰)给‘狼群’以求躲避灾难的政策还能有收益吗?”材料中的“政策”应是（ ）

下面是某中学历史兴趣小组制作的一个反映世界史上重要会议的年代尺。在这个年代尺上标出的会议中，决定对德国实行军事占领及苏联参加对日本法西斯作战的是（ ）

2013年5月9日,俄罗斯的许多城市都举行了纪念反法西斯战争胜利68周年的活动。胸前挂满奖章的90岁高龄的瓦西里,给年轻人讲起了在70年前的以苏军获胜而告结束的那场著名战役。那场扭转战局的决定性战役是（   ）

20世纪90年代以来,美国新经济的主要特征是（   ）

第二次世界大战结束后,美国在经济上推行援助西欧的“马歇尔计划”,其真正目的是（   ）

下列措施中,既是战后日本经济迅速发展的原因,又值得我们借鉴的是（   ）

正确决策并适时调整政策,是推动社会经济发展的前提和保证。阅读下列材料,结合所学知识,回答问题。

材料一　列宁说:“在战争(指1919-1920年苏俄粉碎国内外敌人的武装干涉)结束的时候,俄国就像是一个被打得半死的人……而现在,谢天谢地,他居然能够拄着拐杖走动了!”……这个结果是什么呢,结果就是把商品、货币、市场机制引进到苏联(苏俄)的社会主义建设里面去,在马克思主义的发展史上,这是一个重大的突破。

——《大国崛起》解说词

材料二　在某种意义上,有人说,他(美国总统)挽救了市场经济。……开创了市场经济的新模式,在这种模式中,市场规律这只“看不见的手”和政府干预这只“看得见的手”联合起来,共同影响经济,市场的作用和政府的作用同时得以发挥。

——《大国崛起》解说词

材料三　什么叫社会主义,我们过去对这个问题并不是很清醒的,马克思主义最该注重发展生产力……计划经济不等于社会主义,资本主义也有计划,市场经济不等于资本主义,社会主义也有市场。计划和市场都是经济手段,社会主义的本质是解放生产力、发展生产力。

——邓小平“南方谈话”

融入情景,探究问题。

材料一　1929—1933年资本主义世界经济危机中,美、英、德、法、日等国的工业生产分别下降情况如下表:

　——《世界近现代史》

材料二　作为一个国家,我们拒绝了彻底的革命计划。为了永远地纠正我们经济制度中的严重缺点,我们依靠的是旧民主秩序的新应用。

　——罗斯福

材料三　我们要求得到领土和土地(殖民地)来养活我国人民和迁移我国过剩的人口……德意志民族是最优秀的民族,有权统治全世界……用德国的剑为德国的犁取得土地。

　——《世界近现代史精要》

第二次世界大战进入1943年,战争中最艰难的日子已经过去,大反攻的日子终于到来了。英美盟军的战车抢滩登陆,苏联军队进攻所向披靡,龟缩在柏林避弹室里的希特勒已成为瓮中之鳖。随着日本法西斯发出“本土决战”的狂吠,苏联对日宣战,美军重拳出击,中国抗日武装展开了全国反击。正义,终于又一次战胜了邪恶!

阅读下列材料，回答问题。

材料一　千余年来，欧洲大陆纷争不已……20世纪的几次大战导致了欧洲的分裂。

材料二　一位哈佛大学教授指出:“……法德两国共同推动的欧洲联合，一直到现在对整个欧洲都有强大的吸引力。”

材料三　战后初期，西欧经济萧条，百废待兴，而美国经济空前膨胀，成为超级大国。受到美国的影响，经过不懈努力，到20世纪70年代，整个西欧经济出现了空前繁荣的局面。