人教统编版（部编版）七年级下册道法第三单元第八课《美好集体有我在》同步试题（第2课时 我与集体共成长）

2019年9月29日，中国女排以11连胜的强势战續夺取女排世界杯冠军，女排精神再次得以完美诠释.女排精神，是每一名队员劲儿往一处使；是竭尽全力克服困难；是实事求是，永不服輸：更是无怨无悔，甘愿为国队、为国家奉献自己的全部青春.这启示我们建设美好集体要 （     ）

①目标一致，团结协作   ②和而不同，相互竞争

③各尽所能，发挥所长   ④民主决策，协商管理

2019年12月20日，艺术节一等奖八年级某班在总结经验。班长说：“冠军，从来就不是一个人的。”文娱委员说：“荣誉是授予我们大家的。”这两句话共同体现的观点是（   ）

在一次歌咏比赛中，七年级（6）班的小锋尽管很努力地练习，但还是不令人满意。根据同学们的意见，老师打算把他换下来，但又怕小锋难过。没想到小锋知道后，主动找老师说：“把我换下来，是为了更好地完成班级的歌唱任务，我没有任何意见。”对此你认为（  ）

①小锋被换下来，太没有面子了，他应该据理力争  

②为集体出力，需要每个人从实际情况出发，各尽其能，发挥所长  

③小锋尽心尽力为集体添光彩  

④小锋的行为是维护集体荣誉的表现

2019年4月22日，校运会冠军八年级（1）班在总结经验。班长说：冠军，从来就不是一个人的。”体育委员说：“荣誉是授子我们大家的。”这两句话共同体现的观点是（    ）

为参加“我和我的祖国”文艺演出，九年1班同学都为班级尽力，参演同学认真排练，其他同学主动帮忙做好后勤工作。这告诉我们，共建美好集体要（    ）

①目标一致，分工合作

②和而不同，相互竞争

③各尽所能，发挥所长

④民主决策，协商管理

美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园。班长在“创建美好班集体”主题活动中，向全班同学发出倡议。以下内容符合倡议主题的是（   ）

①自我管理，只做自己分内的事        ②顾全大局，坚持集体利益至上

③互相尊重，同学之间友好相处        ④集思广益，共同商定集体规则

苏霍姆林斯基说：“一个人对于另—个人的责任心在集体生活中所起的作用正像用砖瓦建造房屋时水泥浆所起的作用一样：没有水泥浆，就造不了房子，没有一个人对另一个人的责任心，也就不存在集体了。”对于集体中的勇于担责，说法不正确的是（    ）

俗话说，轻霜冻死单根草，狂风难毁万木林。要建设一个团结的集体，需要我们（    ）

①各尽所能，发挥特长     ②拧成一股绳，互相帮助

③融入集体，奉献集体     ④张扬个性，以我为主

小明转学到新学校不久，就给校长写了一封信。在信中，她结合学校存在的一些问题，提出了改进学校工作的建议，得到了校长的肯定。小明之所以这样做是因为（    ）

雄安新区建设一年来，建设者们以高度的责任心，共同绘制着雄安大计，开篇顺利。下列最能体现这一内容的主题是（    ）

大型电影《厉害了，我的国》中，中国车、中国港、中国网等创新项目背后的工程师，平均年龄不到30周岁，这份年轻力量给中国带来了新动力。这告诉我们（    ）

①努力学习，沽名钓誉

②立足社会实践，勇于探索事物

③敢于打破常规，激发创新热情

④关注祖国发展，争当创新人才

俗话说：“大河有水小河满，小河无水大河干。”要建设一个团结的集体，需要我们（    ）

①各尽所能，发挥所长

②关心他人，心系集体

③相互欣赏，密切配合

④张扬个性，以我为主

七年级(1)班举行了以“集体荣誉”为主题的班会，同学们对此展开了热烈的讨论。下面是几位同学的观点，你觉得正确的有（  ）

①当集体取得成绩、受到表彰或奖励时，我们可以体验到集体荣誉感

②集体荣誉感令我们骄傲、自豪，给我们温暖和力量，激励我们不断前进

③集体荣誉感是集体成员共同奋斗的结果，是我们共同的荣誉

④集体荣誉感是集体的事情，和我们个人没有关系

“一个和尚有水喝，两个和尚挑水喝，三个和尚没水喝”，这个故事启示我们（  ）

下面漫画《睁眼瞎》告诉我们（  ）

①亲近社会，就在点滴之间

②树立良好的道德形象，要有实际行动

③要克服对社会的冷漠情绪，不做“看客”

④凡事都有个先来后到，让是情分，不让是本分

某校七年级（1）班的同学，在道德与法治老师的带领下，做了一次调查活动，了解同学们在班集体活动中的表现，假如你是其中的一员，请你完成下列任务。

请结合材料和所学的知识思考以下问题：

材料一：“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸；一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量”——雷锋

材料二：电影《青春万岁》中李春学习成绩拔尖，但是她自负冷淡，总以怀疑的目光看待周围的人和事，总觉得别人和自己过不去。后来，在集体的教育和同学们的帮助下，她的性格渐渐地变了，她开始感受到集体的温暖、友情的真挚，开始热爱集体，关心同学。

我们每个人的成长离不开集体。为了增强同学们的集体责任感，某校七年级(6)班在班主任的号召下，做了一次班级调查，调查内容如下：