青岛版科学（六三制）三年级下册第1单元太阳与影子测试题

晚上在房间里打开电灯，能在墙壁上看见自己的影子，关上电灯，影子就消失。这说明影子产生的条件有两个：和不透明的物体。

改变光源的位置，影子的就会变化。

皮影戏是利用的形成原理制作而成的。

一天中，阳光下物体影子的方向随着太阳位置的改变而改变。早晨和傍晚影子比较，中午影子比较。

早晨，太阳在东方升起，影子在。

通过观察阳光下物体的影子，提出“影子方向和太阳位置有什么关系”等问题，就是在。

日晷是古人利用太阳的投影方向来测定时刻的一种仪器。

制作日晷模型时，晷针和晷面要。

将日晷模型固定在白天一直能被太阳照射的平地上。利用使晷针朝向正北方。

在月光下也能找到影子。（    ）

树荫就是大树的影子。（    ）

河面上大树的倒影是大树的影子。（    ）

做手影游戏时，手一动，手的影子就会随着动。（    ）

影子只会给我们的生活带来好处。（    ）

当影子在你的身后时，太阳在你的前面。（    ）

一天中，阳光下同一物体的影子长短有变化，而影子的方向是没有变化的。（    ）

手电筒越高，桌子上竖立的铅笔影子越长。（    ）

太阳与物体的影子总在同一侧。（    ）

日晷模型制作放置好后，就不需要再检查日晷模型的准确性了。（    ）

影子形成的条件是：（    ）。

在探究影子的变化实验时，抬高手电筒，铅笔的影子会（    ）。

影子的方向和光的方向总是（    ）。

探究一天中阳光下物体影子方向和长度的变化实验时，我们研究的物体（    ）。

傍晚时，太阳下物体影子的方向在（    ）。

操场上的国旗旗杆在中午时的影子比早晨时的影子（    ）。

通过观察阳光下物体的影子，说出“影子方向与太阳位置有什么关系”等问题，就是在（    ）。

根据你的观察，日晷的晷面是（    ）。

根据你的观察，日晷的晷针（    ）。

根据你的观察，日晷的晷针和晷面要相互（    ）。

请将日晷的各部分与其名称用线连起来。

 

请将铅笔的影子方向与正确的手电筒的方向连一连。

分别写出生活中我们需要影子和不需要影子的情况。

写出中午的时候太阳下影子的方向以及与早上、傍晚相比同一物体的影子大小有什么不同。

画出下图中铅笔的影子。

回顾实验，回答问题。

在进行探究物体影子形成实验时：