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备考2020年中考语文一轮复习专题06:修辞手法

日期: 2025-03-16 一轮复习 来源:出卷网

积累运用

下列对修辞手法及其作用分析不正确的一项是(    )

A、 气宇轩昂、容貌高雅的喜鹊,常伫立在最高的枝头,喳喳的鸣叫略带金属质感,又不失婉转,闻之让人心悦。(运用拟人的修辞手法,写出了喜鹊的气度不凡,表现了作者对喜鹊的喜爱、欣赏之情。)
B、 淄博山水如画。如果说博山、淄川、沂源的风景如同一气呵成的写意山水画,那么桓台马踏湖就是工笔细作的江南画风。(运用比喻的修辞手法,写出了淄博的山水之美,同时又区分了“博山、淄川、沂源”与“桓台马踏湖”风景的不同风格。)
C、 在浪漫中呼吸的巴黎、在历史中行走的罗马、在花园里游憩的新加坡,为我们提供了城市建设管理中的“他山之石”。(运用排比的修辞手法,写出了我们进行城市建设可供借鉴的多个角度。)
D、 我们用什么来丈量时间呢?是读完一本书还是刷完朋友圈?我们用什么来记录青春呢?是厚积薄发还是匆匆碌碌?(运用了反问的修辞手法,提醒“我们”要珍惜时间,用读书积累来让青春过得有意义。)
下列句子与例句中使用的修辞方法相同的一项是(    )

例句:回眸一笑百媚生,六宫粉黛无颜色。(白居易《长恨歌》)

A、 欲问行人去那边?眉眼盈盈处。(王观《卜算子》)
B、 欲把西湖比西子,浓妆淡抹总相宜。(苏轼《饮湖上初晴后雨》)
C、 飞流直下三千尺,疑是银河落九天。(李白《望庐山瀑布》)
D、 一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。(《管子·权修》)
阅读下列语段,找出分析正确的一项(   )

    放眼望去,金黄的油菜花已经开始在山头侵占一寸寸土地,若是再等几天,漫山遍野就会成为它的国度。油菜花将是一片金色的花海,它是那么灿烂亮丽。试想,若是没有阳光,只是看着这片花海都有仰天接受阳光的冲动吧。它是那么繁茂,整个天空都为之倾倒;它是那么绚烂,全世界都似乎失去了色彩。

A、 文中的“侵占”“亮丽”都是动词。
B、 “金黄的油菜花已经开始在山头侵占一寸寸土地”一句使用了拟人的修辞手法。
C、 “它是那么绚烂,全世界都似乎失去了色彩”一句使用了比喻的修辞。
D、 “它是那么繁茂,整个天空都为之倾倒”这个句子是病句。
下列诗句中与其他诗句不属于同一种修辞方法的是(    )
A、 问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。(李煜《虞美人》)
B、 回乐烽前沙似雪,受降城外月如霜。(李益《夜上受降城闻笛》)
C、 微风忽起吹莲叶,青玉盘中泻水银。(施肩吾《夏雨后题青荷兰若》)
D、 我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)
下列句子所用修辞手法不同于其他三句的一项是(    )
A、 理想是闹钟,敲碎你的黄金梦。
B、 沉睡了一个冬天的小山被蒙蒙细雨淋醒了。
C、 水珠从花苞里滴下来,像少女的眼泪。
D、 狂风呼啸着穿过破房子的缝隙,犹如一只饥饿的野兽发出的吼叫。
下面各句中,运用拟人修辞的一句是(    )
A、 父亲那极短的头发,好像刚收割过的庄稼茬,高低不齐。
B、 阳春三月,沉睡了一冬的梨树被蒙蒙细雨淋醒。
C、 大海里,闪烁着一片鱼鳞似的银波。
D、 一朵凤凰花就像一团火焰,一树凤凰花就像一支燃烧的火把。
下列句子所用修辞手法与其他不相同的一项是(    )
A、 一堆堆乌云,像青色的火焰,在无底的大海上燃烧。
B、 郊原如海,房屋如舟。
C、 我和一株顶高的树并排立着,却没有靠着。
D、 我是你雪被下古莲的胚芽;我是你挂着眼泪的笑涡。
下列句子中没有使用修辞手法的一项是(    )
A、 我思念那洞庭湖,我思念那长江,我思念那东海。
B、 电!你这宇宙中最犀利的剑呀!
C、 你,你东君,你是什么个东君?
D、 听老师讲赤壁之战的故事,我徜徉在想象之中,仿佛自己正看见火烧赤壁、曹操败走华容道的景象。
下列词句中没有用典的一项是(    )
A、 为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。
B、 何处觅知音?青衫湿!
C、 浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。
D、 了却君王天下事,赢得生前身后名。
对下列句子使用的修辞手法判断正确的一项是(    )

①海燕像黑色的闪电。

②波浪在愤怒的飞沫中呼叫,跟狂风争鸣。

③它深信,乌云遮不住太阳,——是的,遮不住的!

④它笑那些乌云,它因为欢乐而号叫。

A、 比喻    比喻    反复    拟人
B、 比喻    拟人    反复    拟人
C、 拟人    拟人    拟人    比喻
D、 比喻    比喻    拟人    拟人
下列句子中运用的修辞手法与其他三项不同的一项是(    )
A、 你怎的连半个秀才也捞不到呢?
B、 我想,讨饭一样的人,也配考我么?
C、 多乎哉?不多也。
D、 要是不偷,怎么会打断腿?
下列各句中没有运用修辞手法的一项是(    )
A、 牛们终于又上了驮,铃铛朗朗响着,急急地要离开这里。
B、 如果生命是树,尊严就是根;如果生命是火,尊严就是燃烧;如果生命是鹰,尊严就是飞翔。
C、 干干净净的蓝天上,偷偷溜来了一团乌云,风推着它爬上山头。
D、 李医生给人看病,药方没开,病就好了三分。
下列句子没有使用修辞方法的一项是(    )
A、 春月是一只青春鸟,驮着幽幽夜色,栖落在古城的墙角。
B、 命运即使让你错过了夕阳,也必将让你看到满天的彩霞;命运即使让你错过了月亮,也必将让你看到满天的星星。
C、 大家都很喜欢他,因为他长得好像周杰伦。
D、 火红的太阳烘烤着一片金黄的大地,麦流翻滚着,扑打着公路上的汽车,像海浪涌着一艘艘的舰船。
下列各句所使用的修辞手法判断错误的一项是(    )
A、 在这叫喊声里——充满着对暴风雨的渴望!在这叫喊声里,乌云听出了愤怒的力量、热情的火焰和胜利的信心。(反复、拟人)
B、 如果说自然的智慧是大海,那么,人类的智慧就只是大海中的一个小水滴。(比喻)
C、 我是你雪被下古莲的胚芽;我是你挂着眼泪的笑涡;我是新刷出的雪白的起跑线。(排比)
D、 我难道就没有应该责备自己的地方吗?我不是常常让你们丢下功课替我浇花吗?(设问)
下面那一句不属于对仗句(    )
A、 乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄
B、 高峰入云,清流见底 
C、 山川之美,古来共谈
D、 近之则不逊,远之则有怨
对下列选项中划线语句的修辞手法及效果,理解有误的一项是(    )
A、 野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星, 还眨呀眨的。(《春》)理解:“像眼睛,像星星”,采用比喻的手法,写出了草丛中的野花细小而明艳的特点。
B、 桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你, 都开满了花赶趟儿。(《春》)理解:“你不让我,我不让你”,采用拟人的写法,写出了桃花开过杏花开,杏花开过梨花开,百花相继开放的景象。
C、 这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣。(《济南的冬天》)理解:“一道儿白,一道儿暗黄”的山坡表面被比喻成“带水纹的花衣”,写出了颜色的层次变化。
D、 就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气!(《济南的冬天》)理解:采用拟人的写法,写出了作者对小山的爱怜,流露出作者对济南的赞美之情。
下面选项中与例句使用的修辞方法一致的是(    )。

例句:你是爱,是暖,是希望,你是人间的四月天。

A、 金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。
B、 秋草独寻人去后,寒林空见日斜时。
C、 浮光跃金,静影沉璧。
D、 云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前。
下列修辞判断错误的一项是(    )
A、 这一圈小山特别可爱,好像是把济南放在一个小摇篮里。(比喻、拟人)
B、 以铜为鉴,可以正衣冠;以人为鉴,可以知得失;以史为鉴,可以知兴替。(排比)
C、 小宁长得很英武,像她的爸爸一样。(比喻)
D、 潮平两岸阔,风正一帆悬。(对偶)
下列句子使用修辞错误的一项是(    )
A、 油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。(拟人)
B、 徜徉在故事的海洋里,陶渊明的悠然遐思,李太白的潇洒飘逸,杜子美的济世情怀,岑加州的边塞放歌,无不让人荡气回肠。(排比)
C、 大家都很喜欢她,因为她长得好像明星刘亦菲。(比喻)
D、 谁能断言那些狼藉斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱呢?(反问)
下列句子运用的修辞手法与其他三项不同的一项是(    )
A、 紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像进溅的水花。
B、 要雕就得把这位英雄活活的雕出来,让看见石像的人认识这位英雄,明白这位英雄,因而崇拜这位英雄。
C、 三个疲惫的人吃力的拖着自己的脚步,穿过那茫茫无际、像铁一般坚硬的冰雪荒原。
D、 我的小桃树像风浪里航道上的指示灯,闪着时隐时现的嫩黄的光,嫩红的光。
下列句子与例句中使用的修辞方法相同的一项是(    )

例句:衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯,朝晖夕阴,气象万千,此则岳阳楼之大观也。

A、 小麦青青,一片粉花翠浪,远处近处的田畴里,春风泛起涟漪。(宗璞《花的话》)
B、 楝树、花梨树和醋栗树都仿佛被自身的芬芳熏醉了。(普列姆昌德《戈丹》)
C、 这风吹到人身上时,便使人感到一种清快,一份微倦,一点惆怅。(沈从文《春》)
D、 不够完美又何妨?万物皆有裂隙,那是光进来的地方。(莱昂纳德·科恩)
下面各项中,修辞手法与选句不一致的一项是(   )
A、 比喻——渐望见依稀的赵庄,而且似乎听到歌吹了。(鲁迅《社戏》)
B、 拟人——枣园的灯光照人心,延河滚滚喊前进。(贺敬之《回延安》)
C、 借代——你们杀死一个李公朴,会用千百万个李公朴站起来!(闻一多《最后一次演讲》)
D、 引用——经书上的道理是可以“推之于四海,传之于万世”的。(丁肇中《应有格物致知的精神》)
下列句子中,使用修辞手法与其他三句不同的一项是(    )
A、 正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人。
B、 微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。
C、 有的青苔,形状也有趣,如耕牛,如牧人,如树木,如云霞。
D、 像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着。
下列句子没有使用修辞手法的一项是(    )
A、 其岸势犬牙差互,不可知其源。
B、 母亲得意地说了一遍又一遍,高兴得两颊红红的,跟喝过酒似的。
C、 啊!黄河!你一泻万丈,浩浩荡荡,向南北两岸伸出千万条铁的臂膀。
D、 容不得束缚,容不得羁绊,容不得闭塞。
下列句子中,没有使用修辞手法的一项是(    )
A、 花白的毛,很活泼,常如带着泥土的白雪球似的,在廊前太阳光里滚来滚去。
B、 它只是毫无生意地、懒惰地、郁闷地躺着。
C、 雨后的天空出现一道彩虹,像是架起了一座美丽的天桥。
D、 饭后的娱乐,是看它在爬树,隐身存阳光隐约里的绿叶中,好像在等待着要捕捉什么似的。
下列句子中,没有运用反语的一项是(    )
A、 先生,以上就是我对远征中国的全部赞誉。
B、 从前他们对帕特农神庙怎么干,现在对圆明园也怎么干,不同的只是干得更彻底,更漂亮,以至于荡然无存。
C、 丰功伟绩!收获巨大!两个胜利者,一个塞满了腰包,这是看得见的,另一个装满了箱筐。
D、 我希望有朝一日,解放了的干干净净的法兰西会把这份战利品归还给被掠夺的中国。

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