教科版科学二年级下册第一单元6《磁极间的相互作用》习题

磁铁的同极相互，异极相互。

一个能自由转动的磁铁，静止时一端指向南方，一端指向北方，我们把指南的一方叫极，用字母表示；指北的一方叫极，用字母表示。

下列各图中磁铁靠近小车（铁制）时，小车分别会向哪边移动？ 

①向左       ②向右

（）                  （）               （）

有一块没有标明磁极的磁铁，两位同学用红蓝磁铁进行实验。请你根据图中两位同学说的话来判断磁极。（填序号）

 

一块磁铁的S极与另一块的磁铁的N极接触后会相互。

我们用条形磁铁的一块磁极靠近另一块条形磁铁的磁极，有4种情况，即用极去靠近极、用极去靠近极、用极去靠近极、用极去靠近极。

磁铁同极相吸、异极相斥。

我手中的两块磁铁会相互吸引。

把组装好的小磁针放到水面上是因为水不具有磁性，所以不会干扰小磁针。    

悬浮列车是利用磁极的相互作用实现悬浮的。

磁铁在任何情况下都能指示南北方向。

两块磁铁相互靠近时，总是相互吸引的。

这个玩具应用了“相同磁极相互排斥”的原理。

耳机应用了磁铁不同磁极相互吸引的原理。

将两个磁铁的不同磁极放在一起，它们会相互排斥。

条形磁铁的N极靠近环形磁铁的N极会相互排斥。

磁悬浮列车运用了磁铁异极相斥的原理。

一块磁铁没有标明磁极，所以我们就没有办法知道它们的磁极。

环形磁铁之间的相互作用规律和条形磁铁之间的相互作用规律是不一样的。

条形磁铁的S极不会吸引蹄形磁铁的N极。

用细线悬挂着的能够自由旋转的且已知南北极的磁铁可以指示南北方向。

当南极和北极用来指示方向时，有着不同的表现，即使有干扰的情况下，南极始终指示南方，北极始终指示北方。

有三辆小车，车上放着磁铁或铁块。当它们靠近时，会出现如下图所示的运行状态，可以判断出以下情况不可能的是（  ）。

下列说法错误的是（  ）。

老师把一根用纸包住的条形磁铁甲靠近小磁针，小磁针的指向如图所示，则条形磁铁的A端是（  ）极。

如下图所示，将右侧的磁铁靠近小车，小车会向（  ）运动。

当两块条形磁铁相互靠近时，不会发生排斥现象的是（  ）。

冰箱门的磁条利用的是磁铁磁极间（  ）的性质。

下图是不同磁铁相互靠近时互相排斥的是（  ）。

条形磁铁的S极靠近另一块条形磁铁的（  ）极会相互吸引。

下列物品应用了“不同磁极相互吸引”的原理的是（  ）。

把两块磁铁放在一起，它们会（ ）。

把一块条形磁铁悬挂在空中使它能自由转动等磁铁静止时我们发现——磁极的两端分别指向（  ）。

下图中两块磁铁相互靠近时互相吸引的是（  ）。

下列圈起来的物体分别受到了什么力?连一连。

      

    磁力    拉力    推力

有两块磁铁，没有标明南北极，其中A和C相互吸引，请你照样子画出它们相遇后的运动方向。

老师拿出两根同样用纸包住的磁铁乙、丙（如右图），并用甲磁铁分别去靠近它们。

请在图中画出蹄形磁铁的两极受到条形磁铁磁力的大致方向。

如图和如图中的磁铁相互靠近时会发生什么现象？

填一填磁极间的相互作用，并回答下面的问题。

 

我的发现：相同磁极间相互，不同磁极间相互。

阅读并完成填空。

磁铁为什么能指示南北方向

我们知道，水平悬挂的条形磁铁静止后总是能够指示南北方向。指南针就是利用磁铁的这个特点制成的。那么，磁铁为什么能够指示方向呢？

    原来，地球本身就是一个巨大的磁体，也有两个磁极，分别称为地磁南极、地磁北极。地磁南极在地球的北极附近，而地磁北极在地球的南极附近。

     由于磁铁具有同极相斥、异极相吸的特点，所以指南针的南极会指向地磁北极，也就是指向地球的南端。

磁铁宝宝相遇记

有一天，两个磁铁宝宝在路上相遇了。他们两个都伸出右手，想和对方握握手。突然，一股力量把他俩推开，他们摔了个大跟斗。

“妈妈，他推我，呜呜……”。

磁铁宝宝哭着向妈妈告状。妈妈笑着说:“孩子，这是因为我们身体的特点造成的。”

“什么特点呀?”磁铁宝宝好奇地问。

妈妈说:“我们都有两个磁极，同极相斥、异极相吸。你俩都伸出右手，相互排斥，当然会摔大跟跟头。想一想，你们应该怎样握手呢？”

两个磁铁宝宝想了想，再次伸出手，一股力量把两只小手紧紧地吸在了一起。

解释文中划“”的句子的发生现象。