小明做“研究近视眼的矫正”实验中，他把凸透镜看作眼睛的晶状体，光屏看做眼睛的视网膜，烛焰看作是眼睛观察的物体。小明拿一个近视眼镜放在凸透镜前，光屏上出现烛焰清晰的像，如图所示。而拿走近视眼镜则烛焰的像变得模糊，下列操作能使光屏上重新得到清晰像的是（ ）
如图所示，晶晶将一支筷子竖直插入盛有适量水的圆柱形透明玻璃杯中，若晶晶从图示位置正面观察，可能观察到的现象是 （ ）
物理知识在生活中有广泛的应用.响尾蛇导弹可以跟踪敌方飞机尾部高温气流辐射的，对其进行有效攻击；水是人类的宝贵资源，在农业灌溉中采用喷灌技术，或用管道代替沟渠输水，下图为新疆“火洲里的坎儿井”，好处就是减少输水过程中水的和渗漏以达到节约用水的目的.
如图所示，木块的长度是cm；温度计的读数℃；秒表显示的是s；
如下图所示为光由空气向玻璃传播的情况，由图可知，界面是（填“PQ”或“MN”），它的侧是玻璃（填“左”或“右”）；折射光线是，入射角是°
如图所示是小伟通过实验得到的凸透镜的像距v和物距u关系的图像，由图可知凸透镜的焦距是cm；当物距为25cm时的成像特点可应用于（照相机/投影仪/放大镜）.
小凡同学在做“观察水的沸腾”实验：
如图所示，是小明同学探究“平面镜成像特点”的实验情景：
如图所示，在一块硬纸板上挖一边长为4.5毫米的正方形的孔，把这块挖有方形孔的纸板对准太阳光，当纸板和地面相距较远时，在地面上能观察到 亮斑（正方形/圆形/三角形），这是光的 造成的；再逐渐增大纸板与地面的距离时，你会发现地面上那个亮斑将变 （大/小）；当纸板和地面距离非常非常近时，在地面上能观察到 亮斑（正方形/圆形/三角形）。
在进行“光的反射定律”的探究实验中，小明设计了如下图所示的实验，平面镜M平放在桌面上，E、F是粘在一起的两块硬纸板，F可绕垂直于镜面的接缝ON转动．
2015年7月，李潇在水塘中看到形状特殊的“虾”．
在探究“近视眼的形成原因和矫正方法”时，冰蓉同学选择了如下器材：
蜡烛（模拟所视物）、水凸透镜（模拟人眼晶状体，并与注射器相连）、光屏（模拟人眼视网膜）、光具座等。
（注：水凸透镜的凸起程度可以通过注射器注入或吸取水的多少来调节。）
作图
①如图甲所示，a、b分别为一束入射光线和一束折射光线.请画出a经过凹透镜后的折射光线和与b对应的入射光线.
②如图乙所示，一条入射光线AO从空气斜射向鱼缸中的水面，请画出反射光线和折射光线的大致方向，并标明折射角γ.
③如图丙所示，画出物体AB在平面镜中的像（保留必要的作图痕迹）
让同一小球从不同高度掉到鼓面上，听声音的不同
把玻璃罩里的空气慢慢抽出，听声音的变化
把塑料片以不同的速度从梳子上刮过，听声音的不同
吹哨子，把活塞向下慢慢拉动，听声音的变化
