贵州省黔南州2019年中考化学二模试题

2017年5月14日，“一带一路”国际合作高峰论坛在北京召开，“一带一路”是合作发展的理念和倡议，古丝绸之路将我国的发明和技术传送到国外。下列古代生产工艺中主要体现化学变化的是（ ）

下列物质属于盐的是（   ）

如图为某粒子的结构示意图，下列说法正确的是（   ）

下列关于水的说法正确的是（   ）

在下列各项“家庭小实验”中，不能达到预期目的是（   ）

一些水果的pH如下，其中酸性最强的是（   ）

规范操作是科学实验成功的关键，下列操作正确的是（   ）

在pH<7的无色溶液中，下列离子可以大量共存的是（   ）

用化学式填空（要求：化学式中的元素种类和化合价，都限于下表所列）。

元素名称	氢	碳	氧	钙
化合价	+1	+4	-2	+2

请用所学化学知识回答下列问题。

某课外活动中，学生利用下图所示的材料完成探究实验，杠杆已调至平衡。

橄榄油营养丰富、滋润度高，在餐饮、美容及制皂领域越来越受到大家的青睐。

A，B、C三种固体物质的溶解度曲线如图所示。

A，B，C，D，E是九年级化学中常见的五种物质。已知C是人体胃液中可以帮助消化的物质，D是大理石的主要成分，其相互反应及转化关系如图所示，“一”表示示相连的两物质之间能发生反应，“→”表示一种物质能转化为另-一种物质，部分反应条件、反应物、生成物已略去。

图1是实验室制取氧气或二氧化碳时经常用到的仪器，请回答有关问题。

某化学兴趣小组的同学在整理化学药品柜时，发现有一瓶标签受损的无色溶液（受损标签如图所示）。咨询实验老师得知，这瓶无色溶液是一种常用的盐溶液。

小组同学对这瓶溶液进行了如下探究：

⑴提出问题这瓶无色溶液是什么物质的溶液？

⑵猜想与假设    小组同学提出了如下假设：

①碳酸钠溶液：②硫酸钠溶液： ③氯化钠溶液。

⑶讨论交流    在老师的指导下，小组同学经过讨论，认为假设不合理。 请你说明不合理的理由：。

⑷查阅资料    硫酸钡既不溶于水又不溶于酸：碳酸钠溶液呈碱性，硫酸钠溶液呈中性：氢氧化钡的化学性质与氢氧化钙相似。

⑸进行实验    小组同学设计并进行了如下实验，请你完善小组同学的“相互评价”。

组次	实验操作	出现的现象与结论	同学相互评价
第1组		产生白色沉淀，第1组同学认为猜想②成立	第2组同学认为此方案结论不符合题意. 你认为其理由是硫酸钡和都不溶于水
第2组		试管中无明显现象，第2组同学认为猜想②成立	第3组同学认为此方案结论不符合题意，你认为其理由是。
第3组		溶液无明显变化，第3组同学认为猜想②成立	第1组同学认为此方案结论符合题意，你认为其理由是。

写出1、2小组的操作中发生反应的化学方程式：第1组、第2组。

⑹实验反思    针对上述情况，小组同学总结了取用药品时的各种注意事项。你认为倾倒液体药品时，要注意标签。

实验室用碳酸钠溶液与氯化钙溶液反应制取高纯度碳酸钙粉末，同时还生成氯化钠（ ）。烧杯中现有100g碳酸钠溶液，将150g氯化钙溶液分四次加入，充分反应，四次测量所得数据如表所示：

次数	累计加入氯化钙溶液的质量/g	烧杯中溶液的总质量/g
一	40	134
二	80	168
三	120	202
四	150	232