教科版小学科学三年级下册 第二单元第4课时 蚕变了新模样

如图所示，蚕的这种形态叫 

如图所示是小明同学拍摄的关于蚕结茧的照片。

根据蚕茧的变化过程，上面图片正确的顺序应是；第3幅图中蚕茧的作用是。

多年前，我国就开始饲养家蚕，生产蚕丝，并用蚕丝织成华丽的各种丝织品。悠悠文明史，漫漫丝绸路。小小的家蚕不仅同中华文明紧密相连，也促进了中外文化的交流。利用手工抽丝时，要把蚕茧，再用把丝头挑出来，将丝一圈一圈地绕在纸板上。

现在人们利用科技手段，能养出彩色的蚕，吐出彩色的丝，以满足人们的不同需要。（ ）

抽取蚕丝前，需要将蚕茧放入热水中浸泡。（ ）

剥开蚕茧后，可以发现蚕茧内还残留有蚕蜕下的皮。（ ）

蚕茧的大小和质量与蚕的生长发育无关。（ ）

抽取蚕丝时.将蚕丝绕在纸板上。是为了便于计量蚕丝的长度。（ ）

在剪开的茧里，有一只蚕宝宝。（ ）

蛹的颜色是白色的，与蚕宝宝身体的颜色一样。（ ）

蛹的身上看不到环节。（ ）

蛹是有生命的，用手指碰它会动。（ ）

蛹身上找不到眼睛和足。（ ）

丝绸是由（ ）织成的。

要让蛹动起来，最合理的方法是（ ）。

和蚕相比，蛹的外形变化是（ ）。

比较蚕和蛹有什么不同，把下面的特征分一分。

A.颜色多是白色    B.颜色多是棕黄色的

C.体型细长柔软    D.体型圆胖较硬

E.需要不停地吃食    F.不需要吃食物

G.蠕动爬行    H.基本不运动

I.有许多环节    J.经常排泄粪便

蚕的特征：

蛹的特征：