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山东省青岛市2020届高三历史4月统一质量检测试题

作者UID:10385933
日期: 2024-11-14
月考试卷
选择题:本大题共15小题,每小题3分,共45分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
非选择题:本题共5小题,第16题11分,第17题12分,第18题12分,第19题10分,第20题10分,共计55分。
代长度,指的是孕育下一代所需要的时间长度,一般18-24年为一个新的世代;代际一般指的是代际关系或代际效应,代际形成的背后是社会、历史、文化等诸多因素演变的合力。阅读材料,回答问题。

材料                    建国后中国代际划分的研究

代际名称

出生年代

代际特征

心理

行为

“文革”一代(50后)

1950—1959

思想保守传统,尊崇传统文化。

吃苦耐劳,怀旧,对价格敏感度高,购买力低下。

“改革开放”一代(60后)

1960—1969

劳动思想根深蒂固,寄厚望予下一代。

低调、务实、社会责任感极强,对新产品的接受度不高。

“转型”一代(70后)

1970—1979

注重理想,渴望成功。

经历贫穷,务实、创造,消费注重性价比。

“计划生育”一代(80后)

1980—1989

崇尚个性,有责任心,积极向上。

注重工作与生活的平衡,做事执着,追求自由平等,对价格敏感度不高。

“新新人类”一代(90后)

1990—1999

以自我为中心,思维早熟,个性张扬。

兴趣广泛,学习力强,依赖网络,对价格敏感度低,易接受新事物。

——摘编自孟莹《有关“代”划分问题的相关研究》

据材料并结合所学知识,运用唯物史观对“建国后中国代际划分的研究”选取两代进行解读。(要求:表述成文、观点明确、史论结合、论证充分、逻辑清晰)

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