2015年广西南宁市中考化学试题

下列变化中，属于化学变化的是（　　）

尿素[CO（NH₂）₂]是一种常用的化学肥料，它属于（　　）

将少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，不能得到溶液的是（　　）

下列物质，属于纯净物的是（　　）

下列图示实验操作中，正确的是（　　）

2015年6月1日，“东方之星”旅游客船在长江突遇龙卷风发生翻沉．施救过程中，救援人员潜入水下搜救遇险者时需携带呼吸装置，目的是为人体呼吸提供（　　）

燃着的香烟产生的烟气中含有一种易与人体血液中血红蛋白结合的有毒物质，该物质是（　　）

氢氧化钙的俗称是（　　）

某粒子结构示意图如图所示，下列说法错误的是（　　）

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自来水厂净水过程中，不需要进行的操作是（　　）

向一定溶质质量分数的过氧化氢溶液加入少量二氧化锰，立即有大量的氧气产生，下列说法正确的是（　　）

某些含磷洗涤剂含有Na5P3O10，会使水中藻类等浮游生物过量繁殖而造成水体污染．Na₅P₃O₁₀中磷元素的化合价是（　　）

下列措施中，不宜用于博物馆保存枪支大炮等铁制文物的是（　　）

如图为某化学反应的微观模拟图，“○”和“●”分别表示两种不同的原子，下列说法正确的是（　　）

下列物质的用途中，与其化学性质无关的是（　　）

如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线．下列叙述错误的是（　　）

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下列各组物质在水中能大量共存的是（　　）

下列有关实验现象的描述，正确的是（　　）

复方篙甲醚（Cl6H26O5）是一种治疗疟疾的有效药品．下列说法正确的是（　　）

下列各组物质的溶液，需要加入其他试剂才能鉴别出来的是（　　）

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（1）掌握化学用语是学习化学的关键，请用化学用语填空：

①氩元素；②氯酸钾中的阳离子 ；

③氯化铝；④2个五氧化二磷分子．

（2）“Fe²⁺”中数字“2”表示的意义是 ．

化学就在我们身边，化学与生活息息相关．

（1）西瓜有甜味，主要是因为含有六大基本营养素中的 ．

（2）为了预防佝偻病和发育不良，提倡幼儿及青少年适当食用富含 元素的食物．

（3）某服装标签上写着“涤纶56% 棉44%”，其中属于合成纤维的是　．

（4）某市国家档案馆采用了太阳能光伏发电照明．太阳能是 能源（填“可再生”成“不可再生”）．

（5）南宁市采用LNG（液态天然气＞作为燃料的新能源公交车己相继投入使用．煤、 和天然气都属于常见的化石燃料．煤燃烧时排放出 、NO₂等污染物，这些气体或气体在空气中发生反应后的生成物溶于雨水，会形成酸雨．

盐酸、硫酸、氢氧化钠是重要的化工原料．

（1）浓硫酸是实验室常用的气体干燥剂，说明浓硫酸具有性．

（2）稀盐酸和稀硫酸都可以用于金属除锈，是因为它们的溶液中都含有．

（3）氢氧化钠暴露在空气中，容易潮解，同时吸收空气中的而变质，所以氢氧化钠固体必须 保存． 

“铁、锌、铜、镁、铝”是生活中常见的金属．请根据所学知识回答下列问题：（1）铝块能制成铝箔是利用了铝的性．

（2）黄铜是铜锌合金，其硬度比纯铜（填“大”或“小”）．

（3）将一定质量的锌粒投入含有Cu（NO₃）₂和Fe（NO₃）₂的混合溶液中，充分反应后过滤，若滤液中只含一种溶质，则滤渣中一定含有.

（4）将等质量的镁、铁、锌三种金属分別放入三份溶质质量分数相等的稀盐酸中．生成H2的质量与反应时间的关系如图所示．金属X是（填化学式，下同），反应后可能已经反应完的金属是，一定有剩余的金属是．

请完成以下实验报告的填写．

实验名称：酸和碱的中和反应

实验目的：验证盐酸和氢氧化钠能否发生反应．

供选择的仪器和药品：试管、胶头滴管、烧杯、酚酞溶液、稀盐酸、氢氧化钠稀溶液．

实验步骤	实验现象	实验结论、解释
（1）在 中加入约1mL氢氧化钠稀溶液，用胶头滴管滴入几滴酚酞溶液．	溶液显 色	碱能使酚酞溶液变色
（2）然后， ，直至溶液恰好变无色为止．	溶液颜色最后褪去	两者能发生反应，反应的化学方程式是 ．

广西有较长的海岸线，海洋给我们提供了丰富的资源，包括化学资源、矿产资源、生物资源和动力资源等．

A﹣J都是初中化学常见的物质．其中B、E、H、J是单质．其余均为化合物．气体C可用于灭火．它们相互间的转化关系如图所示（部分反应物、生成物及反应条件已略去）．

请回答下列问题：

化学活动课上，老师给同学们表演了一个“水能生火”的魔术（如图所示），他将包有过氧化钠（Na₂O₂）粉末的脱脂棉放在石棉网上，向脱脂棉上滴了几滴水，脱脂棉立刻燃烧起来．通过查阅资料可知，过氧化钠和水反应的产物只有两种，都是初中化学常见的物质．根据所学化学知识回答：

　

某化学兴趣小组的同学对实验室制取CO₂及相关性质进行一系列的探究活动．

为测定某纯碱样品（含少量硫酸钠杂质）中碳酸钠的质量分数，某化学兴趣小组进行以下实验．取一定质量的样品放置于烧杯中．向烧杯中滴加一定溶质质量分数的稀盐酸，实验测得烧杯中物质的总质量与加入稀盐酸的质量的关系如图所示．求：