2020年中考历社复习专题15：文艺复兴、科学革命、启蒙运动的代表人物及其主要成就

文艺复兴时期，达·芬奇等艺术大师创作了许多杰出作品。16世纪以后，文艺复兴从意大利传播到欧洲其他国家，在文学、艺术、思想、科学等方面硕果累累。由此可见，文艺复兴（    ）

文艺复兴时期，诗人但丁在其作品《神曲》中，为当时的教皇在“地狱”火窟里留了一个位置；而最后引导他走出罪恶森林、走向天堂的导师是智者维吉尔。这反映了但丁（    ）

①追求知识与美德  ②长于神话创作  ③弘扬古典文化  ④抨击教会

被恩格斯誉为“中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人”的是（   ）

文艺复兴时期，一大批文学界、有艺术界、科学界的巨人通过文学作品、绘画和各种著作传播人文主义思想。其中，属于科学界的“巨人”有（ ）

①但丁；②米开朗琪罗；③牛顿；④伏尔泰；⑤哥白尼；⑥卢梭；

下列描述与波兰天文学家哥白尼有关的有（ ）

①认为地球绕着太阳转            ②提出了“日心说”

③否定了托勒密的“地心说”      ④为捍卫真理被教会施以火刑

提出“人民主权”思想的是（ ）

下面是文艺复兴时期意大利的艺术大师达·芬奇的名作《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》。画面内容直接反映的信息是（ ）

小明同学准备筹办文艺复兴名人成就展，下列名人不能入选的是（ ）

下列关于启蒙运动的叙述，不正确的是（    ）

文艺复兴时期，有一位人物在地质学、物理学、生理学等方面都很有成就，但他走进人们的视野却是从《蒙娜丽莎》开始。这位人物是（    ）

人类历史是一部对美好生活的探索史。下列作品反映文艺复兴时期的探索的是（   ）

①达•芬奇《蒙娜丽莎》    ②哥白尼“日心说”

③莎士比亚《哈姆雷特》    ④孟德斯鸠《三权分立》

他是文艺复兴时期英国一位“戏剧全才”，不论是写喜剧还是悲剧，都能深刻理解人类的精神状态。下面属于他作品的是（    ）

十四世纪发源于意大利的文艺复兴，“是一场人类相信自己有能力驾驭自然并通过自己的努力完善自身的世俗运动”。该运动的背景是（    ）

文艺复兴时期，涌现出了许多杰出的人物，以下代表人物及其作品搭配正确的是（    ）

文艺复兴时期，先驱但丁把长篇诗作《神曲》分为“地狱”“炼狱”“天堂”三个部分，把许多主教、僧侣甚至教皇都打入“地狱”；莎士比亚的《第十二夜》歌颂了女性的自然美及富有生命的活力。这反映出（    ）

如图画作是《花园中的圣母》（1506年）。画中圣母侧身而坐，照看着两个正在嬉戏的孩子，洋溢着人世间的幸福美好。这反映了（    ）

以下文艺复兴时期的作品与作者搭配正确的是（    ）

某同学为研究一位大师，收集了《哈姆雷特》、《罗密欧与朱丽叶》、《仲夏夜之梦》。这位同学研究的大师可能是（    ）

恩格斯说，文艺复兴这个名字没有“把这个时代充分地表达出来”，其含义是（    ）

但丁被称为文艺复兴的先驱，他的代表作品是（    ）

阅读下列材料，回答问题。

材料一：人类把自己用才华和智慧创造的一切几乎都视为上帝的恩典。

──阿尔贝蒂《自画像》

材料二：人是一件多么了不起的杰作！在理性上多么高贵！在才能上多么无限！多么文雅的举动的举动！在行为上多么像一个天使！在智慧上多么像一个天神！宇宙的精华！万物的灵长！

──莎士比亚《哈姆雷特》

材料三：《独立宣言》指出：一切人生来就是平等的，人人有生存权、自由权和追求幸福权，人民有变更或废除旧政府、建立新政府的权利。

──《世界历史》九年级上册

阅读下列材料，回答问题。

文艺复兴时期，科学家们开始研究各种自然现象及其产生的原因，大大深化了人类对自然界的认识。古希腊天文学家托勒密说：“地球是宇宙的中心。”波兰天文学家哥白尼说：“太阳是宇宙的中心。”布鲁诺说：“宇宙是无限的。”

阅读材料，回答问题。

材料：“这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。”

——恩格斯

阅读材料，回答问题。

材料一：在16、17世纪的中国和18世纪的法国，不约而同的出现了不同程度的启蒙思想，东西方的思想家们对于社会政治制度提出了各自的观点和主张，然而只有西方思潮真正为社会政治制度改革起到了重要作用，东方文人们在发出几声呼喊后便归于沉寂，再无声息。

材料二：明朝时期的中国和16、17世纪的欧洲在科技领域成就斐然，涌现出一大批科学巨匠，为世界科技发展贡献了自己的力量。

材料三：经济的发展使欧洲新兴资产阶级日益壮大，思想文化和科学领域的变革从精神上动摇了宗教神学和封建君主的统治，这些因素最终导致了欧洲资产阶级革命的爆发。