单选题
日常生活中,在夏季会发现脏衣服放一段时间后上面长了“绿毛”,这些“绿毛”是（ ）
- A、 细菌
- B、 病毒
- C、 霉菌
- D、 青苔
下图所示的培养基上有两处菌斑：A处较小且表面光滑黏稠，B处为黑色呈绒毛状，以下判断错误的是（ ）
- A、 B处可能是某种真菌的菌落
- B、 A处可能是某种细菌的菌落
- C、 A处可能是细菌或真菌的个体
- D、 B处可能是由一种霉菌形成的
小乐在显微镜下观察酵母菌培养液，看到如下图所示的视野，他不可能观察到的是（ ）
- A、 酵母菌由一个细胞构成
- B、 酵母菌进行出芽生殖
- C、 酵母菌最外侧的细胞壁
- D、 酵母菌的遗传物质DNA
某生物学兴趣小组的同学们探究霉菌适宜在什么环境下生长。取新鲜馒头烘干后平均分成四等份，置于培养皿中，放置在不同环境中培养、观察并记录如下表。
| 装置 | 环境 | 菌落数（个） | |||
| 1天 | 4天 | 7天 | |||
| 甲 | 滴水 | 室温 | 4 | 16 | 29 |
| 乙 | 不滴水 | 室温 | 0 | 0 | 2 |
| 丙 | 不滴水 | 冰箱 | 0 | 0 | 0 |
| 丁 | 滴水 | 冰箱 | 0 | 4 | 12 |
能说明霉菌生长需要合适温度的是（ ）
- A、 甲和乙
- B、 甲和丙
- C、 甲和丁
- D、 丙和丁
“打开培养皿，暴露在空气中5﹣10分钟，再盖上封号.”此过程相当于细菌培养过程中的哪一个步骤？（ ）
- A、 制作培养基
- B、 消毒
- C、 恒温培养
- D、 接种
小明经常看到某洗手液广告宣传该洗手液可以有效抑制细菌的存活，他想通过所学知识进行验证。于是他和小聪两人分别进行了下图所示实验，有关分析错误的是（ ）
- A、 小聪设置的为对照实验，方案更科学
- B、 实验前首先要配置含有营养物质的培养基
- C、 洗手后按指印的操作步骤相当于接种
- D、 按指印后，培养基应再次进行灭菌处理
下列描述的环境中，最容易生长霉菌的是（ ）
- A、 潮湿的粮食堆
- B、 煮沸且密封的牛肉汁
- C、 干燥的皮鞋
- D、 潮湿的沙土地
细菌分布非常广泛，图为细菌结构示意图，下列分析错误的是（ ）
- A、 结构①是鞭毛，有助于细菌在液体中游动
- B、 结构⑥是荚膜，具有一定的保护作用
- C、 细菌是单细胞生物，所以不能独立生活
- D、 细菌细胞只能用高倍显微镜或电镜才能观察到
下列关于芽孢的叙述，错误的是（ ）
- A、 帮助细菌抵抗不良环境
- B、 是细菌的繁殖方式之
- C、 是细菌的休眠体
- D、 小而轻，有利于细菌传播
细菌和许多真菌”无影无踪”，无处不在，人们对它”爱恨交加”。下列相关叙述错误的是（ ）
- A、 农业上豆粮间作、瓜豆轮作，主要是利用根瘤菌的固氮作用提高土壤肥力
- B、 有些真菌可以产生杀死或抑制某些致病细菌的物质，这些物质称为维生素
- C、 幽门螺旋菌是引起胃肠道疾病的病原体，其细胞特点是没有成形的细胞核
- D、 ”落红不是无情物，化作春泥更护花”蕴含了细菌真菌参与物质循环的道理
下课后，同学们针对蘑菇展开了争论，下列说法错误的是（ ）
- A、 蘑菇是一类大型的真菌
- B、 蘑菇的营养方式为腐生
- C、 蘑菇均可以使用
- D、 蘑菇是一种多细胞生物
吹打发霉的物体时，常青粉尘飞扬，这粉尘的主要成分是（ ）
- A、 物体上的灰尘
- B、 霉菌的种子
- C、 霉菌的孢子
- D、 细菌的芽孢
细菌和真菌在生产实践中的应用，正确的是（ ）
- A、 醋酸菌-酸奶
- B、 大肠杆菌-沼气
- C、 霉菌-泡菜
- D、 酵母菌--馒头
大雨过后,在偏远的山林里人们经常能采摘到地皮菜,它可以做成美味的菜肴“情人的眼泪”。地皮菜在生物学上叫做地衣,包含真菌和藻类两类生物,这两种生物之间的关系是（ ）
- A、 共生
- B、 寄生
- C、 竞争
- D、 捕食
下列选项中，哪一类也被称作是噬菌体（ ）
- A、 植物病毒
- B、 动物病毒
- C、 细菌病毒
- D、 放线菌
流感病毒属于（ ）
- A、 动物病毒
- B、 植物病毒
- C、 细菌病毒
- D、 噬菌体
下列关于病毒的说法，不正确的是（ ）
- A、 病毒只能寄生在活细胞内，不能独立生活
- B、 病毒个体很小，要用电子显微镜才能观察得到
- C、 某些病毒可以携带某些基因进入正常细胞，来达到转基因或基因治疗的目的
- D、 遗传物质在细胞核内
对病毒、细菌、真菌的解释，正确的是（ ）
- A、 都用孢子繁殖后代
- B、 都有遗传物质
- C、 都能独立生活
- D、 都是单细胞生物
病毒性感冒是一种常见的急性传染病。主要通过空气或手接触经由鼻腔传染，治疗这种由病毒引起的疾病，不推荐使用抗生素的原因是（ ）
- A、 病毒没有细胞结构所以抗生素不能杀死病毒
- B、 病毒没有遗传物质，所以抗生素不能杀死病毒
- C、 抗生素是真菌产生的可以杀死或抑制某些致病细菌的物质
- D、 抗生素是细菌产生的可以杀死或抑制某些致病真菌的物质
关于微生物，下列叙述错误的是（ ）
- A、 微生物结构简单、种类繁多、分布极广
- B、 微生物数量众多，对人类既有害也有益
- C、 微生物都有细胞结构，但细菌、病毒无成形的细胞核
- D、 微生物通过产生后代使物种得以延续
