①与社会脱节了 ②是有独立思维的表现
③不对,会被同学孤立 ④是具有批判精神的表现
①自强不息 ②自信自立 ③乐观幽默 ④积极进取
①《义务教育法》 ②《预防未成年人犯罪法》
③《刑事诉讼法》 ④《未成年人保护法》
材料一:项羽在垓下被刘邦围困,刘邦让士兵唱起楚歌(即项羽士兵故乡的歌)。项羽大惊,以为刘邦已夺去许多楚地,掳楚人来打仗,楚军原来的昂扬斗志突转为哀伤、悲凉、忧虑、惊恐等消极情绪。结果军心大乱,最后惨败。
材料二:美国作家卡森曾患重病,医生预言他存活的可能性是1/500。但卡森不信这个邪,相信通过努力可以产生奇迹,他就开始常读幽默小说、看滑稽电影,坚持“笑疗”,结果病情不断好转,几年后竟恢复了健康。
诺贝尔医学奖获得者屠呦呦在获奖感言中指出:诺奖不仅是授予个人的荣誉,也是对全体中国科学家团队的嘉奖和鼓励。她多次提及团队合作精神,没有相互之间无私合作的团队精神,不可能在短期内将青蒿素贡献给世界。
在听了屠呦呦获奖感言后,七年级某班组织开展了“你我同参与,共建美好班集体”活动。
情景一:小明的妈妈在吾悦广场买了一双鞋子,穿了一天,鞋跟就掉了。小明妈妈向消费者协会投诉,按照相关法律规定,妈妈得到了相应的赔偿。
情景二:公交车上,小明看见小偷正在偷别人背包里的东西,连忙轻声地告诉爸爸,爸爸却让他别出声,少管闲事。
情景三:小明在放学路上,被两名男青年堵截,被抢去身上仅有的50元,他们还要求小明明天带100元孝敬他们,否则就收拾小明。