人教版初中物理八年级下册9.2《液体压强》知识点巩固

1648年，法国物理学家帕斯卡用一个装满水的密闭木桶，在桶盖上插了一根细长的管子，向细管子里灌水，结果只加了几杯水，就把木桶压裂了（如图）。这个实验说明了（   ）

如图所示 图像中，能够正确表示某种液体产生的压强p与液体深度h关系的是（ ）

如图所示，一个装满水的饮料瓶，正放在水平桌面上时，瓶底对桌面的压力为F_a ， 压强为P_a ，倒放在水平桌面上时，瓶盖对桌面的压力为F_b ，压强为 P_b ，则（    ）

如图所示的容器中装有水，A、B、C 三点受到水的压强分别为p_A、p_B、p_C ， 比较三者的大小关系，正确的是（   ）

如图所示，完全相同的圆柱形容器中，装有不同的两种液体甲、乙，在两容器中同一高度处分别有 A、B 两点。若两点的压强相等，则两种液体对容器底的压强关系是 ；若两种液体对容器底部的压强相等时，则 A、B 两点压强关系是 （均选填“＞”“＝”或“＜”）。

容器内有水，插入两端开口的管子如图：A、B、C三点中，受到水的压强最大的点有，最小的点有。

将吸管分别插入水中不同深度，用嘴吹气，使水下冒气泡，你感觉到的差别是越深处吹相同大小的气泡，会感觉越费力，产生这种差别的原因是。如果饮料瓶密封，不断地吸入饮料。（选填“能”或“不能”）

下列利用连通器原理工作的是（ ）

如图所示，三个底部用阀门关闭而不相通的容器A、B、C中分别装有盐水、清水和酒精（已知密度ρ_盐水＞ρ_清水＞ρ_酒精），三个容器中液面相平，容器底部受到各液体的压强分别为p_A、p_B、p_C ， 则（    ）

小红放学回家后，给妈妈倒了一杯茶，手拿起茶壶时又想到了茶壶的壶身和壶嘴构成了。

如图茶壶的壶身和壶嘴构成了，若壶中水的深度是10cm，则水对壶底的压强是Pa。（g＝10N/kg）

生活处处有物理。如图所示，家用洗手盆下方的U形管道利用了的原理。没有水从洗手盆流入A管时，残留在A、B管中的水面，从而阻断了B管中的浊气窜至A中。

 

图（a）所示装置的名称是。图（b）（c）（d）为“探究液体内部的压强与哪些因素有关”实验中的一个情景，从情景中可知：本实验探究的是液体内部压强与的关系。根据实验现象，可得出的结论是。（ρ_盐水＞ρ_水＞ρ_煤油）

在“探究影响液体内部压强大小的因素”实验中：

在“探究影响液体内部压强的因素”实验中。

 

我国蛟龙号载人潜水器已完成了7km级的潜水实验，它潜入海面下7km深处受到海水的压强是Pa（ρ_海水=1.03×10³kg/m³ ， g=10N/kg）；在逐渐上升返回海面的过程中，所受到海水的压强将。

将底面积为2×10^-2m² ， 内盛深度为0.3米水的薄壁轻质圆柱形容器放置在水平地面上。求：

水平地面上有一个质量为1千克、底面积为2×10^-2m²的薄壁容器，容器内盛有质量为4千克的水，水深0.3米。求：