人教版初中物理八年级下册11.3《动能和势能》知识点巩固

小孩从滑梯上端沿斜面匀速滑到底部，不变的是（   ）

下列说法正确的是（   ）

甲、乙是两个相同的小球。如图所示，在同一高度同时以大小相等的速度v将甲球竖直向下抛出，乙球竖直向上抛出，不计空气阻力，下列说法中正确的是（   ）

图为一高山的等高线图，某登山运动员从A点到达B点的过程中，下列说法正确的是（   ）

如图所示是蹦极运动的简化示意图，弹性绳一端固定在O点，另一端系住运动员，运动员从O点自由下落，到A点处弹性绳自然伸直。B点是运动员受到的重力与弹性绳对运动员拉力相等的点，C点是蹦极运动员到达的最低点（忽略空气阻力），下列说法正确的是（   ）

如图所示，在竖直平面内用细线悬挂一个小球，将小球拉至A点，由静止开始释放小球，不计空气阻力，小球可在A、C两点间来回摆动，以下说法正确的是（   ）

“珍爱生命，远离危险!”学校严禁同学们玩耍极其危险的玩具“牙签弩”，如图4所示，射出的牙签能穿透易拉罐。这说明射出的牙签具有很大的（  ）

一架飞机在高空中水平匀速飞行，向灾区投放救灾物质。飞机在此过程中（   ）

下列关于功和能的说法中，正确的是

第24届冬奥会将于2022年在北京﹣张家口举办，高山滑雪是冬奥会的重要竞赛项目之一，如图所示是滑雪运动员从山顶加速下滑训练的情境。在下滑过程中运动员的动能，重力势能（均选填“减小”、“增大”或“不变”）。

中考体育考试中，小刚投出的实心球在空中的运动轨迹如图所示。若不考虑空气阻力，则实心球从离开手后到达最高点的过程中，球的机械能（选填“增大”、“减小”或“不变”），在最高点时，球的动能（选填“大于”或“等于”）零。

把圆珠笔向下按压过程中，内部弹簧被压缩，说明力可以改变物体的，压缩的弹簧具有能，再按压一次松开手，弹簧能恢复原状，弹簧发生的是形变。

根据玩弹弓的经验表明，橡皮筋拉得越长，同样的“子弹”射得越远，这说明橡皮筋的弹性势能与有关；若橡皮筋被拉的长度相同，所用“子弹”的质量不同，则发现射出时的速度也不同．在此过程中，橡皮筋对 “子弹”做的功。（填“相同”或“不相同”，并说明理由 ）

射箭运动员用力拉满弓，从能量转化的角度分析，这是为了让弓具有更大的，可以更多地转化为箭的，将箭射得更远。

如图所示，为了探究动能的大小与哪些因素有关而进行的实验：让质量相同的两个小球沿同一光滑斜面分别从A、B两处开始向下运动，然后与放在水平面上的纸盒相碰，纸盒在水平面上移动一段距离后静止，如图所示：

①实验中通过观察纸盒移动的距离的长短，来判断（选填“小球”“纸盒”）的动能大小，在实验方法上称为法；

②由图可得到的结论是：。

如图所示，用质量不同的钢球AB，从同一斜面的同一高度由静止滑下，撞击同一块木块C。

如图所示，在探究物体动能的大小与哪些因素有关时，让同一小车分别从同一斜面的不同高度由静止释放，撞击水平面上同一木块。

脑筋急转弯：一个人从二十层楼上跳了下去，却没有受一点伤，为什么？参考答案是：他从1号楼的二十层跳到了相邻只有10cm的2号楼的二十层楼，而落差只有30cm，针对此问题你想到的是哪一个物理量？，这个物理量对你有什么启示？。

小夏同学在体育活动中，从铅球下落陷入沙坑的深度情况受到启发，并产生了如下猜想。

猜想一：物体的重力势能与物体的质量有关

猜想二：物体的重力势能与物体的下落高度有关

猜想三：物体的重力势能与物体的运动路径有关

为此小夏设计了如图所示的实验：用大小、形状相同的A、B、C、D四个铅球分别从距离沙表面某高度处静止释放，其中D球从光滑弯曲管道上端静止滑入，最后从管道下端竖直落下（球在光滑管道中运动的能量损失不计）。实验数据如下表：

实验序号	铅球代号	铅球质量/g	下落高度/m	陷入沙中的深度/m
①	A	200	0.5	0.1
②	B	400	0.5	0.25
③	C	200	1	0.2
④	D	200	1	0.2

为探究重力势能的影响因素，小刚用两种规格的四个铅球在平整的沙地上从静止开始释放（如图所示），请根据小刚甲、乙、丙、丁的四个实验，回答：

小林同学设计了如图所示的实验装置来探究“弹簧的弹性势能跟哪些因素有关”的问题，他进行了如下实验操作：

实验次数	弹簧的压缩量△L	物块滑行的距离s
1	较小	较短
2	较大	较远
3	最大	最远

⑴把弹簧的一端固定在墙面上；

⑵用一物块压缩弹簧，测量并记录下弹簧的压缩量△L；

⑶快速释放物块，测量并记录下物块在水平面上滑行的距离s；

⑷改变弹簧的压缩量，再进行几次实验，并记录好实验数据；

⑸分析实验数据，得出结论。

请回答下列问题：

①小林的上述实验操作，探究了弹簧的弹性势能大小跟的关系。

②实验中，弹簧的弹性势能大小是通过来间接反映的。

③分析下表中的实验记录，可得到的结论是：