道德与法治七上1.2.2《享受学习》同步试卷

为了给孩子在教室中占据“好”位子，家长使出浑身解数……2019年春晚小品《占位子》引发大家热议。其实，对学生来说，取得良好的学习效果，重要的是（    ）

①学会自主、合作、探究式学习
②激发学习兴趣，找到万能而有效的学习方法
③上课专心，注意力集中
④勤学好问、认真思考、主动学习

观察下列漫画，给青少年的启示为（ ）

“莫学蜘蛛各结网，要学蜜蜂共酿蜜。”这启示我们在学习中要（ ）

心理学家发现，学习压力和学习效率的关系是“倒U形曲线”。根据图示，你认为下列对学习压力认识正确的是（   ）

①适度的压力可以变成前进的动力  

②所有的压力都会给人造成身心伤害 

③压力过大会影响学习效率的提高 

④压力有好处，我们只能埋头苦干，不需要缓解

“学会学习”是《中国学生发展核心素养》六大要素之一。如图《时间去哪儿了》启示我们要（   ）

“停课不停学”，老师们出奇招：化身“网红主播”、组建网络学习小组，以游戏形式抽查学习质量......其实，对学生来说，要取得良好的学习效果，重要的是（   ）

①上课专心致志，注意力集中

②勤学好问、认真思考、主动学习

③培养学习兴趣，找到万能有效的学习方法

④学会自主、合作、探究式学习

下表中对小阳同学“微行为”的“微点评”，正确的有（    ）

序号	微行为	微点评
①	上课不专心听讲，考试前搞突击	懂得自主学习，学习效率高
②	考试期间拒绝给同学传递答案	竞争必然伤害友谊
③	每天利用十分钟休息时间收看人民日报的《新闻早班车》	关心国家发展，走近社会生活
④	发现公共场所有安全隐患，主动向有关部门报告	主动承担社会责任

下列语句是学习中的苦与乐的描述，其中描写学习为乐事的诗句是（    ）

“学会学习”是中国学生发展核心素养的重要内容之一。下列做法有助于培育这一素养的是（ ）

①转变学习方式，学会自主、探究学习

②尽量把学习时间延长

③制定切实可行的学习计划和学习目标

④养成良好的学习习惯

“独学而无友，则孤陋而寡闻。”这句古语告诉我们要（   ）

进入初中后，小明觉得自己的学习时间总是不够用，数学作业还没写完，就忙着去背英语单词，背单词的时候又想着语文作文还没写。针对这一情况，小明给自己制定了一些改进方法。你认为合理的是（ ）

①课前做好预习，上课认真听讲    ②数学课上偷偷背诵下节英语课将要听写的单词

③课后及时回顾当天所学知识    ④放学后先玩，然后回家争分夺秒赶作业

学习，对每个人来说都是苦乐交织的，学习的快乐在于（    ）

①了解奥秘后的满足

②发现进步后的快乐

③解决难题后发现自己的潜能

④艰辛探索后的幸福

小明抱怨：“上中学后，作业多，考试多，成绩还没有小学时好，学习真是太苦了!”下列想法中不能帮助小明改变这种消极态度的是（   ）

2019年4月23日是第24个世界读书日。新时代,学新知,团中央、学习强国平台、国家图书馆开展了形式多样的阅读活动。这启示青少年（   ）

①养成阅读习惯,树立终身学习观

②参加读书活动,享受学习乐趣

③仅仅在学校学习,学会管理自己

④重视网上阅读,拒绝书本学习

如图是艾宾浩斯遗忘曲线。它对我们学习最大的启发是（    ）

学习不仅局限在学校，不仅仅表现为接受和掌握。

“工欲善其事，必先利其器”意味着学会学习，需要保持对学习的兴趣。

要善于借鉴他人的学习方法，能考出好成绩的方法就是最好的学习方法。

未来可期

2019年8月18日，中共中央、国务院发布了《关于支持深圳建设中国特色社会主义先行示范区的意见》。《意见》提出深圳到2025年，建成现代化、国际化、创新型城市到2035年，成为我国建设社会主义现代化强国的城市范例：到本世纪中叶，成为竞争力、创新力、影响力卓著的全球标杆城市。深圳未来将建成具有“五位一体”定位的城市。具体而言，经济建设：引进高质量生产要素；政治建设：用足用好经济特区立法权；文化建设：为深圳赋予文化中心定位；社会建设：发展教育医疗、完善社会保障；生态建设：完善生态文明制度、构建城市绿色发展新格局。

阅读下面的故事,回答问题。

故事一:鲁迅先生从小认真学习。少年时,在江南水师学堂读书,第一学期成绩优异,学校奖给他一枚金质奖章。他立即拿到南京鼓楼街头卖掉,然后买了几本书,又买了一事红辣椒。每当晚上寒冷时,夜读难耐,他便摘下一颗辣椒,放在嘴里嚼着,直辣得额头冒汗,他就用这种办法驱寒坚持读书。他由干苦读书,后来终于成为我国著名的文学家。

故事二:晋朝时,有一位叫周处的强壮青年在乡里横行霸道。一天,他见一位老人在粮仓边唉声叹气,便问何故。老人说:“乡里三害,南山猛虎,长桥蛟龙,再加上你,祸害乡里,搅扰民生。”周处决心除掉三害,他杀猛虎,屠蛟龙,自己则外出求学,注重品德修养,最终成为国家的栋梁。

意大利作家亚米契斯在《爱的教育》中这样写道：孩子，你稍加思考，就会知道，如果你不上学，你的生活会变得多么的乏味和可悲。用不了一个星期，你就会乞求再让你回到学校里去，因为无所事事的羞耻感正在吞噬着你的心，游戏玩乐让你感到厌倦。我的孩子，每一个人都在孜孜不倦地学习。想想那些劳累了一天、晚上还要上夜校的工人们；想想那些士兵们，一天的摸爬滚打以后、晚上还是会棒起课本；再想想聋哑人和盲人们，他们又是怎样学习的呢……成千上万的孩子们正背着书包做着同样的事—都要到学校去上课。想象一下这个庞大的人群，这千百种民族的孩子汇成的求学的洪流、一旦不存在了，人类就将重新坠入野蛮状态，这巨大的洪流是世界的希望、进步、光荣。