单选题
用显微镜观察洋葱根尖纵切片，视野如图所示。视野中的区域位于根尖结构的（ ）
- A、 根冠
- B、 分生区
- C、 伸长区
- D、 根毛区
海水稻是耐盐碱水稻的形象化称呼，是在海边滩涂等盐碱地生长的特殊水稻，不惧海水的短期浸泡(海边滩涂是海水经过之地而非海水里)。大多数植物都不能在高盐碱的海边滩涂生长的主要原因是（ )
- A、 海边滩涂水量过高
- B、 海边沙土中溶液浓度过高
- C、 植物获得光照强度不足
- D、 海边滩涂无机盐含量较低
双子叶植物叶表皮上的气孔，结构如图所示，气孔是氧气、二氧化碳出入及水分散失的门户。当保卫细胞含水量多时气孔大，含水量少时气孔小甚至关闭。下列叙述正确的是（ ）
- A、 保卫细胞形状能改变是因为没有细胞壁
- B、 蒸腾作用时水汽化吸热，能带走叶片上的部分热量
- C、 保卫细胞的含水量的多少不会影响植物的光合作用
- D、 将叶片浸入浓盐水中，气孔将如左图所示
小明利用如图装置研究影响植物蒸腾作用快慢的环境因素，若在实验过程中，橡皮管与压强计连接处气密性不好，则一段时间后(不考虑水分的蒸发)，观察到压强计左右两管液面的变化情况是（ ）
- A、 左管液面不下降，右管液面下降
- B、 右管液面不下降，左管液面下降
- C、 左右两管液面均不下降
- D、 左右两管液面均下降
如图为木本植物茎的结构模式图，下列叙述正确的是（ ）
- A、 运输水分和无机盐的主要部位是①
- B、 木质茎能加粗生长的主要原因是因为有结构②
- C、 ③中较大型的细胞是筛管
- D、 ④是有贮藏营养物质功能的木质部
有诗云：“落红不是无情物，化作春泥更护花。”诗中蕴含了科学道理：落在地上的“红”（花瓣）通过微生物分解，产生水、无机盐和二氧化碳等物质重新被植物吸收。下列叙述中，不正确的是（ ）
- A、 落“红”的植物属于种子植物
- B、 花瓣中的有机物是植物光合作用制造的
- C、 二氧化碳能通过叶片上的气孔进出入植物
- D、 无机盐能被根毛区细胞吸收并通过筛管向上运输
如图为绿色植物的叶片正常进行生理活动的示意图。图中①、②、③、④分别代表与各项生理活动相关的不同物质，箭头表示物质进出的方向。下列有关说法中不正确的是（ ）
- A、 若为呼吸作用示意图，则①②分别是氧气、二氧化碳
- B、 若为光合作用示意图，则适当增加①的含量利于农作物的增收
- C、 若③表示水，则它主要用于绿色植物的光合作用
- D、 在白天，绿色植物同时进行光合作用、呼吸作用和蒸腾作用
夏季高温季节，我们就可以吃到香甜的西瓜。西瓜的含水量是比较高的，这个阶段，西瓜所吸收的水分主要用于（ ）
- A、 光合作用
- B、 呼吸作用
- C、 果实生长
- D、 蒸腾作用
为验证“镁是植物生活的必需的无机盐”，四位同学分别进行了实验设计(实验过程中都注意为植物提供光照、适宜的温度，并及时浇水)，你认为哪位同学的设计更能说明问题？（ ）
- A、 甲幼苗种在蒸馏水中，乙幼苗种在溶有适量含镁无机盐的蒸馏水中
- B、 甲幼苗种在土壤浸出液中，乙幼苗种在加含镁无机盐的土壤浸出液中
- C、 甲幼苗种在完全培养液中，乙幼苗种在不含镁的完全培养液中
- D、 甲幼苗种在砂土中，乙幼苗种在加镁的砂土中
在“探究水分和无机盐的运输”实验中，能证明水分和无机盐一般是从下向上运输的现象是（ ）
- A、 观察纵切面，木质部越靠近枝条上端的地方颜色越浅
- B、 实验时观察到枝条变红色
- C、 纵切枝条，发现木质部内的导管变红色
- D、 横切变色枝条的基部上方，观察到木质部变红色
如图，果树上的一段枝条，枝条上有甲、乙两个大小相同的幼果，现分别在枝条的a、b处把茎环剥一圈，过一段时间，请分析两个果实的生长状况（ ）
- A、 甲果实能继续生长，乙果实不能继续生长
- B、 甲果实不能继续生长，乙果实能继续生长
- C、 甲、乙果实都能继续生长
- D、 甲、乙果实都不能继续生长
如图是植物根尖结构模式图，下列有关叙述不正确的是（ ）
- A、 ①是吸收水分和无机盐的主要部位
- B、 ②处的细胞细胞壁薄，细胞核小
- C、 ③处的细胞具有较强的分裂能力
- D、 ④处的细胞具有保护作用
移栽树木过程中，为提高移栽植物的成活率，工人通常会采取如图的方法给植物输入营养液（水和无机盐）。在给移栽植物输液时，针头应插入到的部分是（ ）
- A、 茎中央的髓处
- B、 韧皮部的筛管处
- C、 木质部的导管处
- D、 木质部和韧皮部间的形成层处
