2020年一升二暑期衔接训练：第3讲 口语交际和语言表达

把句子补充完整，并加上合适的标点。

我会读通知

通知 6月6日上午8点，请各班参加“校园读书节”活动的少先队员，在学校大操场集合。 少先队大队部 2020年6月4日

时间：             地点：

参加人：            事情：

我会照样子写句子

例：小白兔割草。小白兔在山坡上割草。

小鸡捉虫子。    。

兰兰写作业。    。

按要求写句子

读一读，再照样子填一填。

照样子，用加下划线的词语造句。

按要求完成下列句子（没有学过的字写拼音）

把句子补充完整。

我会按要求写句子。

照样子,写一写。

例:玉米又大又多

照样子，写句子。

按要求写句子。

把下列词语连成一句话并加上标点。

①石碑    乡亲们    一块    立了    井边    在

②把    尾巴    借给    您    我    行吗

③太阳    的    颜色    春天    画    呢    该    什么

④你    飞得    呀    这么    为什么    低

句子练习。

照样子，将下列句子写具体。

例：小鸭子游泳。     →小鸭子在清澈的河水里游泳。

①一群羊在吃草。  →

②小鸟在飞。      →

照样子，在横线上填上恰当的词语，使句子更完整。

例：小狗在草地上跑来跑去。

①小鸟在空中。   ②小鱼在水中。

说一说。

照样子写句子。

照样子写句子。

照样子仿写句子。

按要求完成句子。