湖北省襄阳市襄州区2019-2020学年七年级下学期道德与法治期末水平测试题

古人云：“学贵有疑。小疑则小进，大疑则大进。”这说明我们需要培养（    ）

男生女生拥有各自的性别优势，男生女生应该（    ）

①相互欣赏，相互鼓励   ②相互理解，相互帮助

③相互讥讽，相互歧视   ④相互学习，共同进步

想象你是一只振翅欲飞的雄鹰，应该拥有怎样的羽翼才能独立飞翔？（    ）

①自尊 自信   ②自立 自强   ③理想 激情   ④创新 奋斗  ⑤安逸 惰性

对下图漫画中的学生，你的正确建议有（    ）

①调整心态，坦然面对   ②自我暗示，调节情绪

③树立信心，应对挑战   ④依赖父母，摆脱压力

高雅情趣，能够丰富人的精神世界，提高人的生活品味，提升人的生命质量。以下不属于高雅情趣的是（    ）

某班的板报上写着“班兴我荣，班衰我耻”的标语，这其中蕴含的道理是（    ）

维护集体的利益，“让和声更美”，就应该（    ）

①遵守集体规则    ②坚持集体主义   ③不要个人利益   ④正确处理冲突

“盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。”这告诉我们（    ）

同学们开展关于异性交往的讨论，下列观点正确的有（    ）

①男女生交往要掌握正确的方法

②男女生之间要少说话，保持一定的距离

③男女同学之间的交往，需要互相尊重，又要自重自爱

④男女生交往，既要开放自己，又要掌握分寸

七年级学生小强在班级里担任学习委员，尤其喜欢数学，被同学们称为数学“小博士”。可在最近的测试中，数学考的一塌糊涂，他因此伤心难过。这里，影响小强情绪的主要因素是（    ）

作为集体的一员，我们要感受到集体的温暖，就应该（    ）

①散发自己的光和热，照亮他人，温暖他人    ②相互体贴，相互帮助

③提升自己感受温暖的能力                  ④人人为我，人人爱我

“单则易折，众则难摧”——《北史》。这句话揭示的道理是（    ）

①集体的力量取决于人数的多少    ②只要维护集体利益，个人利益就有保障

③团结的集体能形成强大的合力    ④集体是个人生存的依靠，是个人成长的园地

央视的一则公益广告：“万事皆规律，有法天下和。”告诉我们（    ）

有人说：“法律使人不敢犯罪，道德使人不愿犯罪。”这说明（    ）

①道德比法律更加有效

②法律由国家强制力保证实施，更具权威性

③法治社会，道德没有什么作用

④人们道德水平的提高，有利于增强尊法守法的意识和自觉性

当我们被不良情绪困扰时，需要通过合理的方法来排解。下面排解不良情绪的方法正确的是（    ）

【珍惜青春韶华 培养健全人格】

我们在不断地成长，青春在不停地记录，情绪在微妙地变化，情感在体验中丰富。成长的不仅是身体，还有健全的人格和情怀。

关键词：青春  情绪  情感

自问自答：请从关键词中任选两个词，结合教材所学内容，对所选关键词各提两个问题，并尝试回答其中的一个问题。

【憧憬美好集体 建设美好集体】

心中有对美好集体的憧憬，脚下有建设美好集体的行动。美好集体是从不完美一点一点成长起来的，它的成长有你、有我、有他，有我们共同的努力。美好集体把我们彼此紧密地联系在一起，我们心中都充满对美好集体的向往。

【践行“行己有耻”追求 “止于至善”】

孔子说：“行己有耻。”朱熹说：“人有耻，则能有所不为。”

“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”《大学》中的这句话是说，大学的主旨在于使人的美德得以彰显，在于鼓励天下的人革除自己身上的旧习，在于使人达到完美的境界。“止于至善”是人的一种精神境界。

【感悟特殊保护 体验法律关爱】

进入2020年夏季以来，我区先后发生多起中小学生溺水死亡事件，引起各级党委、政府和教育部门、学校的高度重视以及社会广泛关注。政府官员密集开展防溺水工作检查；教育主管部门制发了《“防溺水”致家长的一封信》，广泛宣传防溺水知识，并要求家长、学生签订“防溺水”承诺书，要求家长在疫情网课及节假日期间对学生做到全方位的监管；学校要求教师通过微信、QQ群等多种方式就 “防溺水”向家长、学生每日提醒、每天上一节安全教育课，全体教育工作者对中小学生进行“防溺水”包保。当地社区、村组干部逐户上门进行“防溺水”教育，广大教师对学生进行逐人家访……。

【生活需要法律 我与法律同行】