牛津译林版小学英语三年级上册Unit 2同步练习2

按顺序，在四线三格中写出字母Aa- Gg。

写出下列单词的中文意思。

—Are you Liu Tao?

—__________, I am.

—______you Su Hai?

—_______, I'm not.

—Hello, ______Su Hai.

—Hello, I'm Ben.

—________, class.

—Goodbye.

—Hi, Wang Bing.

—_________________

—________, Helen.

—Good morning, Yang Ling.

—Good afternoon, class.

—________, Miss Huang.

—_________, Bobby.

—Hello, John.

迈克向新朋友做自我介绍时说：

下午放学时，你会对黄老师说：

你想确定对方是不是苏海，你应该说：

早上在校门口碰到同学，你会说：

肯定对方猜对了，你应该说：

选出句子的正确答语。

⑴Good morning, Miss Li.                     A. Good afternoon.

⑵Goodbye, Sam.                                  B. Goodbye, Yang Ling.

⑶Are you Sam?                                    C. No, I'm Bobby.

⑷Good afternoon, Mr Green.              D. Good morning.

⑸Hello, I'm Helen.                               E. Hello, I'm Mike.

选择与图片内容相符的对话。

A.—Hello. Are you Su Hai?

—No, I'm not.

B. —Hi, I'm Wang Bing.

—Hi, I'm Sam.

C. —Are you Yang Ling?

—Yes ,I am.

D. —Goodbye.

—Goodbye.

选择正确的选项组成完整的对话。

A. Good afternoon, Moe. B. Goodbye, Mike. C. Yes, you're right. D. Good morning, Miss Su.

根据图意，选择正确的句子组成对话，将序号填在对话框中。

A. Goodbye! B. Yes, I am. C. No, I'm not. I'm Liu Tao. D. Good afternoon!