牛津译林版小学英语三年级上册Unit 4同步练习2

选出不同类的单词（）

选出不同类的单词（   ）

选出不同类的单词（）

选出不同类的单词（）

选出不同类的单词（）

_______is my friend, Tom.

I _____ Helen. She ____ my friend, Yang Ling.

She is_______ grandma.

—Goodbye, Miss Jiang.

— ______________

I'm Helen. Tim is my________.

上午十点见到李老师，你应该说：

想知道对方是否是杨玲，你应该说：

向别人介绍自己的妈妈，你应该说：

与迈克告别时，你应该说：

向妈妈介绍自己的朋友迈克，你应该说：

选出句子的正确答语。

⑴Good evening, Su Hai.              A. Hi, Helen.

⑵Hello, are you Miss Li?              B. See you.

⑶Hi, this is my sister, Helen.       C. Good evening, Yang Ling.

⑷This is my brother, Tim.           D. Hello, Tim.

⑸See you next time!                   E. Yes,I am.

将下列句子排列成一段通顺的对话：

A Good afternoon, Mike.

B He's Liu Tao. He's my friend.

C Hi, Liu Tao.

D Good afternoon, Wang Bing.

E Hi, Mike.

将下列句子排列成一段通顺的对话：

A Hello, Miss Li.

B Good morning, Miss Li.

C Hi, Mr Wang.

D Good morning, Wang Bing.

E Miss Li, this is my father.

阅读短文，选择正确的答案。

    Hello, I'm Helen. Look at（看） my family photo（照片）. There are（有） six people（人） in（在……里面） my family. They（他们） are my grandpa, my grandma, my father, my mother, my brother and（和）I. My father is a teacher（教师）. My mother is a nurse（护士）. We are in China（中国）.