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2020-2021学年青岛版五四制数学五年级上学期2.2异分母分数加减法
作者UID:14845218
日期: 2024-06-25
同步测试
选择题
不能直接相加,是因为它们的( )不同.
A、 大小
B、 分数单位
C、 分子
异分母分数相加减的计算方法是( )。
A、 把分子、分母分别相加减
B、 把分子相加减
C、 通分后分母不变,把分子相加减
如图:直观示意图表示( )算式的计算过程。
A、
B、
C、
D、
一根木料,用了
米,剩下
米,这根木料原来长( )米。
A、
B、
C、
一根钢管,王师傅第一次剪去了
m,第二次剪去了
m,第二次比第一次少剪了( )m。
A、
B、
C、
填空题
涂一涂,填一填。
计算
+
时,发现分母不同,也就是分数单位不同,所以先要对这两个分数进行通分,通分的依据是
。
+
=
+
=
。
比
多
的数是
,比
少
的数是
。
的分数单位是
,再添上
个这样的分数单位是
;将
减少
个这样的分数单位是
。
填数
千克比
千克多
千克;
米比
米少
米。
如图中,将正方形按规律分割成五块,并标注了序号.
问:哪几块的和等于
?
(填序号)
计算题
直接写出得数。
+
=
-
= 1+
=
-
=
1-
=
+
=
-
=
+
=
解答题
王叔叔的瓜果店新进了4000千克西瓜,上午卖出了这批西瓜的
,下午卖出了这批西瓜的
,全天卖出去了这批西瓜的几分之几?
李霞写作业用了
小时,比课外时间活动少用
小时,李霞课外实践活动用了多少时间?
一根竹竿垂直插入水中,入水部分长
米,露出水面部分长
米,这根竹竿有多少米?
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