①.绘制扇形图;②.收集最受学生欢迎菜品的数据;③.利用扇形图分析出受欢迎的统计图;④.整理所收集的数据.
求证: .
⑴发现问题:代数式 的最小值是多少?
⑵探究问题:如图,点 分别表示的是 , .
∵ 的几何意义是线段 与 的长度之和
∴当点 在线段 上时, ;当点点 在点 的左侧或点 的右侧时
∴ 的最小值是3.
⑶解决问题:
①. 的最小值是 ;
②.利用上述思想方法解不等式:
③.当 为何值时,代数式 的最小值是2.