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初中数学人教版八年级上册 第十五章 15.1分式
日期: 2025-04-10 同步测试 来源:
出卷网
单选题
分式①
,②
,③
,④
中,最简分式有( )
A、 1个
B、 2个
C、 3个
D、 4个
若分式
有意义,则
x
的取值范围是( )
A、
B、
C、
D、
下列各式:
、
、
、
、
,其中分式共有( )
A、 2
B、 3
C、 4
D、 5
若把分式
中的x和y都扩大10倍,那么分式的值( )
A、 扩大10倍
B、 不变
C、 缩小10倍
D、 缩小100倍
下列分式中与
的值相等的分式是( )
A、
B、
C、 -
D、 -
若
成立,那么下列式子一定成立的是( )
A、
B、
C、
D、
若
的值为正数,则x的取值范围是( )
A、 x<-2
B、 x<1
C、 x>-2且x≠1
D、 x>1
将甲、乙、丙三个正分数化为最简分数后,其分子分别为6、15、10,其分母的最小公倍数为360.判断甲、乙、丙三数的大小关系为何?( )
A、 乙>甲>丙
B、 乙>丙>甲
C、 甲>乙>丙
D、 甲>丙>乙
填空题
若分式
的值为0,则
x
的值为
.
已知
,则
.
若
为实数,分式
不是最简分式,则
.
已知分式
,当x=2时,分式无意义,则a=
.
已知分式
化简后的结果是一个整式,则常数
=
.
请写出一个同时满足下列条件的分式:
( 1 )分式的值不可能为0;(2)分式有意义时,的取值范围是x≠±2;(3)当x=0时,分式的值为-1.你所写的分式为
.
分式
表示一个整数时,整数m可取的值共有
个.
解答题
已知y=
,x取哪些值时,y的值是零?分式无意义?y的值是正数?
在括号里填上适当的整式:
(1)
(2)
(3)
.
已知
, 求
的值.
若分式
的值为零,求x的值.
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