人教版八年级物理上学期第一章机械运动

小明同学到南美洲游学，见到一种外表酷似微型西瓜的野生水果，其独特的迷你造型和清爽的口感令人称奇。图是迷你“西瓜”与一元硬币放在起的对比照，根据图片信息，估测该迷你“西瓜”的长度约（   ）

国庆70周年阅兵时，加受油机梯队飞过天安门广场模拟空中加油。轰油—6伸出输油管，演示为歼—10B空中加油，受油机距加油机加油锥套只有5m，如图所示。如果说加油机是静止的，所选的参照物是（   ）

宋代诗人陈与义在《襄邑道中》一诗中写到“飞花两岸照船红,百里榆堤半日风．卧看满天云不动,不知云与我俱东．”关于诗中所描述的运动及参照物,以下说法正确的是（   ）

小红站在商场上行的自动扶梯上，当我们说小红“静止”时，所选的参照物是（   ）

“频闪摄影”是研究物体运动时常用的一种实验方法，下面四个图是小严同学利用频闪照相机拍摄的不同物体运动时的频闪照片（黑点表示物体的像），其中可能做匀速直线运动的是（     ）

某同学4次测量一小球的直径分别是：5.12 cm、5.14 cm、5.25 cm、5.13 cm。则物体的长度应为（    ）

如图所示是某实验小组用刻度尺测木块长度的四种测量方法，其中正确的是（   ）

关于误差，下列说法中正确的是（ ）

从匀速直线运动的速度公式 v＝ 得出的结论，不正确的是（   ）

课外活动时，小明和小华均在操场上沿直线进行跑步训练，在某次训练中，他们通过的路程和时间的关系如图所示，则下列说法中正确的是（   ）

甲、乙两小车运动的s-t图象如图所示，下列说法正确的是（  ）

在2008北京奥运圣火传递活动中，现场某记者同时拍下了固定在地面上随风飘动的旗帜和附近的甲、乙两火炬照片，如图所示，根据它们的飘动方向，可以判断下列说法正确的是（   ）

如图所示，所测木块长度是cm。

如图所示，读数时视线正确的是（选填“A”或“B”），物体的长度为 。图中秒表的读数是 。

 

如图所示，电动平衡车深受年轻人喜爱，行驶时若以车为参照物，车上的人是的；出于安全考虑，平衡车限速10km/h，“10km/h”是指平衡车安全行驶过程中的（选填“平均速度”或“最大速度”），以该速度在水平路面行驶 0.5h，路程为m。

两辆汽车在同一平直公路上同时出发，其路程s与时间t的关系如图所示。由图像可知，甲车的速度乙车的速度（选填“<”“=”或“>”），甲车的速度为 ，当 时，甲、乙两车相距 。

2019年10月16日，连接江南一江北的沅江遂道顺利通车，遂道全长2240m，双向四车道，给常德市民的出行带来了极大的方便。在遂道口设有如图所示标示牌，标示牌上“60”的单位为，张师傅驾车通过沅江遂道，在遵守交通规则的情况下至少需要s。

甲、乙二人从同一地点同时出发同向而行，甲的速度是2m/s，乙的速度是9m/s，他们走了2min后相距m，在前。

生活中，人们通常用两种方法来比较运动快慢。方法①：相同路程比时间；方法②：相同时间比路程。物理学用速度描述运动快慢，公式为v＝ ，这种方法与日常方法（选填“①”或“②”）是相同的。常用的速度单位有m/s和km/h.54km/h＝m/s。

如图所示，是某物体做直线运动时的路程随时间变化的图像，则 内物体通过的路程为 ，整个 时间段内，物体的速度为 ，物体在 内的速度比 内的速度（选填“大”或“小”）。

小敏同学百米赛跑的成绩是14s，她在前6s内的平均速度是7m/s，求小敏在赛跑过程中：

如图标志牌表示“高速公路上车速不能低于60km/h，也不能超过100km/h”。当司机行驶到该标志牌时正好是上午8时。请问：

端午节小明和爸爸坐火车一起去探望在外地的外婆。已知火车长200m，当火车以72km/h的速度通过一条隧道时，小明测得自己通过此隧道内运行的时间为90s。假设火车一直匀速行驶，求：

  2018年9月23目，广深港高铁香港段正式运营。广深港高铁全程141千米，其中内地段115千米，香港段26千米.李菲在国庆节期间乘坐高铁从广州南到香港.列车时刻表如下：

站序	站名	到站时间	出发时间	停留时间
01	广州南	——	7：55	——
02	虎门	8：12	8：14	2分钟
03	深圳北	8：31	8：36	5分钟
04	香港西九龙	8：55	——	——

列车中途经过一个隧道，当他所在的车厢进隧道时，看到车厢内显示屏上的示数为216km/h，他用手表开始计时，经过20 s车厢出隧道，求：

  2017年6月25日中国标准动车组被正式命名为“复兴号”，于26日在京沪高铁正式双向首发。复兴号”最高速度行驶可达400km/h及以上（以下问题中“复兴号”行驶速度取360km/h）。

如图所示，轿车从某地沿着高速公路往柳州方向匀速行驶，当到达A地时，车内的钟表显示为10：15，到达B地时，钟表显示为10：45．求：

小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带有刻度的斜面顶端由静止滑下，图中的方框内是小车到达A、B、C三处时电子表的时间显示(数字分别表示“时：分：秒”)

请你设计一个实验，测出细铜丝的直径，完成下面的器材和步骤。