高中生物人教版新课标必修三2.1 通过神经系统的调节（2） 同步训练

兴奋在神经元之间传递的结构基础是突触，突触前膜释放的神经递质是（    ）

肉毒杆菌霉素是从肉毒杆菌提取的毒蛋白，它能阻遏神经递质的释放，麻痹肌肉从而达到除皱效果.这种毒素可以影响兴奋传递中的结构是（ ）

下图为突触结构示意图，下列相关叙述正确的是 （   ）

　　

止痛药（如“杜冷丁”）并不损伤神经元的结构，在阻断兴奋传递过程中，检测到突触间隙中神经递质（乙酰胆碱）的量不变。试推测它的作用机制是（     ）

图为兴奋在突触处的传递过程示意图，相关叙述正确的是（    ）

某人能读书看报，也能写文章，但就是听不懂别人说的话，这表明他的大脑受到损伤，受损伤的区域是（ ）

关于人脑的高级功能的说法正确的是（   ）

学习和记忆是脑的高级功能之一，调控这些功能的最高级中枢是（    ）

关于生物体内信号分子的叙述，正确的是（    ）

下列有关突触的叙述，正确的是（    ）

如图所示是毒品可卡因的作用机制：可卡因通过影响神经递质的回收，从而刺激大脑中的“奖赏”中枢，使人产生愉悦感。下列叙述正确的是（    ）

饮酒过量的人表现为语无伦次、走路不稳、呼吸急促，与此相对应的三个结构依次是（   ）

下列有关兴奋产生、传导和传递的说法，正确的是（    ）

研究证实ATP既是“能量通货”也可作为神经细胞间信息传递中的一种信号分子，如图所示。下列分析最合理的是（    ）

如图是一个反射弧的部分结构示意图，甲、乙表示连接在神经纤维上的电流表。当在A点以一定的电流刺激神经纤维时，甲、乙电流表的指针发生的变化是（  ）

下列关于人体生命活动调节的叙述，正确的是（     ）

      

γ-氨基丁酸和某种局部麻醉药在神经兴奋传递过程中的作用机理如图所示（Na⁺通过Na⁺通道进入神经细胞）。下列分析错误的是（ ）

肌萎缩侧索硬化症（ALS）是一种神经性疾病。患者由于运动神经细胞受损，肌肉失去神经支配逐渐萎缩，四肢像被冻住一样，俗称“渐冻人”。下图是ALS患者病变部位的有关生理过程，NMDA为膜上的结构，请回答：

正常情况下，突触前神经元释放的递质在完成一次传递后，该种递质会立即被分解或被重吸收回突触前神经元。若在神经—肌肉接点处，肌肉持续性兴奋，在人类身上就会发生癫痫抽搐现象。科研人员利用小白鼠来研究人类癫痫抽搐的机理，若小白鼠肌细胞持续重复收缩，则出现类似于人类癫痫抽搐的表现，请据此回答：

乙酰胆碱是形成记忆所必需的神经递质和长期记忆的生理基础。“胆碱能神经元”是一种能合成并能在兴奋时从神经末梢释放乙酰胆碱的传出神经元。目前认为，老年性痴呆与中枢“胆碱能神经元”的大量死亡和丢失有关。某研究小组为研究老年性痴呆的机制，定位损伤大鼠的脑，利用水迷宫测试观察其行为学的改变。其中利用水迷宫进行学习以及记忆巩固能力的测验实验处理和结果如下表，分析并回答问题：

组别	实验处理	实验结果
		错误次数	完成学习所需时间（秒）
A	不做任何处理	8.76	112.39
B	向大鼠脑的一定区域缓慢注射0.5M缓冲液溶解的鹅膏蕈氨酸lμL	15.72	149.73