①批判性思维表现为对事情有自己的看法 ②敢于表达不同的观点 ③敢于对不合理的事情说“不” ④敢于向权威挑战
①男女同学之间优势互补、取长补短
②没有男女同学的交往就不能很好地提高学习成绩
③有助于营造一种和谐、温馨、合作、团结的氛围
④不利于青春期的到来
①要有自己独到的见解 ②我行我素，活出最酷的自己 ③要接纳妈妈合理、正确的意见 ④坚持自我，不要顾及旁人的眼光
①创造存在于生活的各个方面 ②要敢于打破常规，开创前人未走之路
③到教堂里画画就能有所创新 ④社会实践是创造的源泉
①主动参与集体建设 ②积极参加集体活动 ③不受约束，自己管理自己 ④自觉维护集体荣誉
①坦诚交流，彼此信任 ②正确认识自己，懂得欣赏他人
③遵守规则，明确任务 ④主动承担自己的责任
①法治就是依法对国家和社会事务进行治理 ②法治强调依法治国、法律至上 ③法治要求任何组织和个人都要服从法律，遵守法律，依法办事 ④法治强调“权大于法”，故“法治”不如“人治”
情景一：小青把自己的秘密告诉了好朋友，并再三嘱咐她不要告诉别人。可是没过几天，小青发现班里好几个同学都知道了自己的秘密。小青为此气得咬牙切齿。同桌小伟马上劝说她要合理地表达情绪，小青才慢慢地平静下来
情景二：学校召集各班班长了解班级情况，以便发现问题，加强管理，小梁如实将自己班级存在的一些问题反映给学校，同学们知道后指责他“出卖”了班集体。
情境三：小涵认为自己既不是班干部，也不是小组长，成绩也很一般，因此班集体的建设与自己没有关系。
“天行健君子以自强不息”、“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”、“不经历风雨，怎能见彩虹”。面对青春，每个人会有不同的憧憬，形成不同的理想，规划青春路径，让青春飞扬！ 广大青年人人都是一块玉，要时常用真善美来雕琢自己，不断培养高洁的操行和纯朴的情感，努力使自己成为高尚的人。 某校七年级（1）班，召开了一次以“青春的活力，青春的奋斗”为主题的班会活动。
请你参与其中，回答下列问题。
2020年新春佳节之时，中国拉开了一场没有硝烟的战役---防控新型冠状病毒。有一个84岁高龄的老人，他呼吁人们：“没有特殊情况不要去武汉”。自己却早已赶往最前线，实地了解疫情。“我的动力来自疾病对人的生命的威胁。”疫情爆发后，这位老人马不停蹄、辗转广州湖北，为大众解读最新情况。他就是“春节最美逆行者”---钟南山院士。一位年约七旬的老爹爹杵着拐杖，佝偻着身子，步履蹒跚的将—个装着防护口罩的手提袋放在九峰派岀所值班室门口，随后转身离去。年轻姑娘送45副护目镜到分诊台，留下纸条“平安，加油”；………他们把自己能供给的东西直接献给最需要的人，不求回报。他们的这些行为，都是这场“战疫”最美的样子。
新中国成立以后，我国制定了一系列法律法规，对保护未成年人做出了特别规定，给予未成年人特殊关爱和保护。
最近，某班同学准备围绕着特殊保护这个话题，准备举行--次研讨活动，请你参与进来与他们一起完成下列问题：